奋斗中学2018-2019学年第一学期高一年级第二次月考

历史试题

一、单项选择题（共30道小题，每小题2分，共计60分）

1.在商代，巫总管一切"神事"，所有的"民事"又都要涂上"神事"的色彩。这表明（ ）

　A．政权与神权结合紧密 B．权力尚未高度集中

　C．民本色彩较为浓厚 D．宗法制度雏形初具

2.有史学家说："且异姓之国，非宗法之所能统者，以婚媾、甥舅之谊通之，于是天下之国，大都王之兄弟、甥舅，而诸国之间，亦皆有兄弟、甥舅之亲。周人一统之策，实存于是。"这主要反映西周政治制度的特点之一是（ ）

　A．神权与王权相结合 B．以血缘关系为纽带形成国家政治结构

　C．婚姻成为控制同姓诸侯国的主要手段

　D．最高执政集团尚未实现权力的高度集中

3.有学者认为，西周分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其由商王朝接收过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地，它在本质上是以国家这种特定形态为单位，对以周王朝为代表的当时的中原文化的一次广泛的复制。该观点意在强调分封制（ ）

　A.维护了西周王朝的政治统治秩序 B.有助于周文化在各地的传播

　C.使地方丧失了政治文化的独立性 D.不利于多元文化格局的形成

4.宗法制、分封制体现了早期国家形态的一些特点。随着社会发展和国家形态的演进，宗法制、分封制逐渐衰落。其衰落的实质是（ ）

　A.诸侯国力量增强，彼此进行争霸战争

　B.政治关系中的地缘关系逐渐取代血缘关系

　C.周王失去"天下共主"的地位

　D.受封的诸侯有相对的独立性，便利其势力增长

5.关于秦朝设郡的数目，学术界有不同的看法。某学者在考证秦朝设郡的数目时，收集、使用了以下几类资料，其中最有说服力的是（ ）

A．《汉书》的记载 B．民间的传说