2018-2019学年人教版必修二 第2课古代手工业的进步 作业1
2018-2019学年人教版必修二 第2课古代手工业的进步 作业1第1页

第一单元 第二课

  时间:45分钟 满分100分

  一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)

  1.(2018·湖南学业水平测试)中国官营手工业历史悠久,成就卓著。其中,能充分展示商周灿烂辉煌文明的手工业成就是( C )

  A.白瓷制造技术 B.棉纺织技术

  C.青铜铸造技术 D.青瓷制造技术

  [解析] 官营手工业的成就主要表现在冶金、制瓷和丝织等部门,商周时期青铜铸造进入繁盛时期,故选C项。北朝烧出成熟的白瓷;东汉烧出成熟的青瓷;元朝时期,棉纺织技术推广。

  2.(2018·聊城高一检测)西周时期实行"工商食官"制度,这表明当时的手工业和商业( A )

  A.由官府控制

  B.不受官府的干预

  C.存在官营和私营的区别

  D.以私营手工业和商业为主

  [解析] 本题考查中国古代的手工业特征。"工商食官"即西周时期的官营手工业制度,手工业和商业由官府垄断。

  3. (2018·临汾高一检测)《吕氏春秋·召类》中写道:"吾恃为鞔(指鞋)以食三世矣,今徙之,是宋国之求鞔者不知吾处也,吾将不食。愿相国之忧吾不食也。"这里的"吾"的身份是( B )

  A.官营手工业者   B.民营手工业者

  C.家庭手工业者    D.雇佣手工业者

  [解析] 从材料可以看出,"吾"需要通过制作鞋子、销售鞋子来维持生计,说明是民营手工业者,答案为B项。官营手工业的产品不流入市场销售;家庭手工业产品主要供家庭内部消费和交纳赋税;雇佣手工业者不考虑产品的销售,因此,A、C、D三项都是错误的。

4.(2018·重庆高一联考)1999年在印尼海域"黑石号"唐代沉船上打捞到近7万近中