人教版(新)小学语文六年级上册《金色的脚印》同步练习
人教版(新)小学语文六年级上册《金色的脚印》同步练习第1页



《金色的脚印》同步练习

一、给词语中加点的字注音。

佣人( ) 嚎叫( ) 哆嗦( ) 喀嚓( )

二、在括号里填上合适的词语。

( )的声音 ( )的舌头 ( )的光芒

( )地地面 ( )地脚印 ( )地坐着

三、用关联词语填空。

  1、两三天前,家里的佣人从山里捉来一只小狐狸。直到今天,( )喂什么,它( )不吃。

   2、奇怪的是,小狐狸( )仍旧不吃东西,( )在一天天长大。

   3、正太郎( )想到这些,泪水( )不由得涌上眼眶。

四、填字成词语。

  目不( )( ) ( )( )经心 ( )来( )去

  无( )无( ) 兴( )采( ) 抑扬( )( )

五、 按要求写句子。

  1、孩子们欢乐的叫喊声,都快把树枝上的积雪震落下来。

改为"被"字句:_______________________________________