2018高考政治一轮复习第10单元文化传承与创新课时3文化创新教师用书
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  课时3 文化创新

  [考纲传真] 1.文化创新的源泉和动力。2.文化创新的意义。3.创新与继承的关系。4.创新与借鉴、融合。5.坚持文化创新的正确方向。

  考点1| 文化创新的源泉和意义

  

全国卷5年2考 命题揭秘导航 2016·全国乙卷·19,4分

2016·全国丙卷·19,4分 本考点属于命题的一般考点,主要结合热点材料考查对文化创新的作用、文化创造主体的理解和运用,以选择题形式为主。复习时,注意对细节知识的准确理解,注意理清文化创新与社会实践、人民群众等的关系。   第1步--[基础梳理]

  1.文化创新的源泉和动力

  (1)社会实践是文化创新的源泉:离开了①社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木,人们就不能进行有价值的文化创造。

  (2)社会实践是文化创新的动力

  a.社会实践中不断出现②新情况,提出新问题,需要文化不断创新。

  b.社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的③条件。

  2.文化创新的必要性和意义

  (1)必要性

  a.文化④创新是文化发展的实质。

  b.文化创新是⑤社会实践发展的必然要求。

  (2)意义

  a.创新是文化富有生机与活力的重要保证。

  b.文化创新可以推动⑥社会实践的发展。推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。

  c.文化创新能够促进⑦民族文化的繁荣。文化创新,是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

  3.文化创新的主体:⑧人民群众从来就是社会实践的主体,也是文化创造的主体。

  提醒 文化创新的源泉是社会实践,根基是传统文化,渊源是一切传统文化和外来文化中的优秀成果,文化创新的主体是人民群众。

第2步--[重难突破]