人教版六年级语文上期末模拟A卷（三）

一．读语段，完成综合练习。(11分)

[A]"你是军人！"沃克医生yì zhēn jiàn xiě[ ]地说，"我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样cóng róng zhèn ding[ ]！"

[B]病人yì shēng bù kēng[ ]，双手紧紧抓住身下的白床单，手指青筋暴起,hàn rú yǔ xià[ ]。他越来越使劲，崭新的白床单( )被抓破了。

1．根据拼音，请在"[ ]"内书写正确的词语。(4分)

2．根据文意，在[B]中的括号内填入一个恰当的词语。(1分)

3．语段[A]是对人物_______________的描写。(1分)

4．语段[B]是读人物_________的描写。从中我们可以感受到"病人"________和他________________________的品质。(3分)

5．这位"病人"是___________，被沃克医生誉为________________。(2分)

二．给下列带点字选择恰当的解释，将序号填在括号里。 (6分)

容: A容纳，包含 B让，允许 C相貌，仪表 D对人度量大

1．上课了，老师笑容满面地走进教室。 ( )

2．这间房子太小，容不下几个人。 ( )

3．我们决不能容他继续破坏班级纪律。 ( )

好：A 优点多的或使人满意的，跟"坏"相反；B完，完成 C很，甚

4．我穿好衣服就去，你先走吧! ( )

5．这匹马跑得很快，真是一匹好马！ ( )

6．今天的天气好冷啊！ ( )

三．将成语补充完整，再按要求填空。(10分)

雕梁( )( ) 脍炎( )( ) 不同( )( ) ( )( )绕梁

美不( )( ) 笔走( )( ) 引人( )( ) ( )( )窠臼

阳春( ) ( ) 独具( ) ( ) 古色( ) ( ) ( ) ( )共赏

巧夺( ) ( ) 响遏( ) ( ) 别具( ) ( ) ( ) ( )生花

我们可以用________来赞美伯牙的<高山流水>，贝多芬的<月光曲>，用____

　　来赞美达·芬奇的<蒙娜丽莎>；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说______，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说____________________。

四．判断对错，对的打"√"，错的打"×"。(3分)

1．古诗<春夜喜雨>是唐代诗人杜牧写的，体现了诗人的喜悦之情。 ( )

2．"偶尔"的反义词是"经常"，"指望"的反义词是"希望"。 ( )

3．"手不释卷"的"释"是"解释"，"卷"就是"书"；意思是手里的书不需要解释。 ( )

4．"闪着晶亮的雪花。"这是一个完整的句子。 ( )

5．"它们友好地交流着，好象攀谈得很投机似的。"这句是比喻句。 ( )

6．阅读，既是读者同作者交流思想感情的过程，又是读者领悟作者的表达方法的过程。 ( )

五．把下面的诗词名句补充完整。(6分)

1．不是花中偏爱菊,_____________。 2，_____________,每于寒尽觉春生。

3．此夜曲中闻折柳,_____________。 4，_____________,不知云与我俱东。

5．_____________，清风半夜鸣蝉。

6．_____________，轻烟老树寒鸦，______________。

六．请你指出下面句子所使用的修辞手法。(6分)

1．每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望者我。( )

2．喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。 ( )

3．我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ ( )