31、给予树•同步练习

拼拼写写 拼写得准确就在前面给自己画一面

A、 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）

给 予 树 圣 诞 节 分 享

B、 Zhè gè shèng dàn jié , tā bú dàn song gěi wǒ

（ 圣 诞 ，

men bàng bang tang , hái sòng gěi wǒ men shàn liáng 、 rén 'ài、 tong qíng hé tǐ tiē

, 、 仁 。）

我会填 和你的伙伴一起填，给自己一个恰当的评语。

的 地 得

穿裙子（ ）洋娃娃 紧紧（ ）拥抱 觉（ ）快乐

慢慢（ ）说 碧绿（ ）草地 开心（ ）一天

我知道

小鱼儿，在说话， 说的啥？ 看看完整吗？说的完整就请你给小鱼画上水泡泡 ，不完整的就请你帮助它改正吧，互相试探对方的心意。这道理，我明白。她的做法真让人感动。小女孩一直都盼望。

阅读天地

坐在右边的那个小女孩读得多么入神哪 铅笔放在身边 两手捧着书 完全被书上的内容吸引住了 连小鸟在她身边唧唧喳喳地叫都没有察觉

1、给这段文字加上标点，使它更完整。 看到了吗？

2、这段话是围绕那句话写的，用你喜欢的颜色圈出来。

3、请你仿造这段话的写法来写一段话。

他听课真专心 啊！