文化对人的影响过关测试题

一、单项选择题：

D 1、清华大学的"自强不息，厚德载物"、南京大学的"诚朴雄伟，励学敦行"、北京师范大学的"学为人师，行为世范"等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够

①促进社会全面进步 ②丰富人的精神世界

③增强人的精神力量 ④促进人的全面发展

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

D 2、一位美国游客看到财神赵公明一手举钢鞭、一手托金元宝的塑像，感叹道："抢夺资源还受到如此尊重，这种思维与美利坚没有什么区别。"这表明

①中国人与美国人的思维方式基本相同 ②部分美国人对中国文化存在误读

③中国人与美国人的思维方式完全不同 ④文化背景差异影响人的认识活动

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

A 3、某校通过举办"青春风采"校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情姆。这体现的文化生活道理是

A．文化对人的影响来自特定的文化环境 B．文化建设是思想道德建设的中心环节

C．文化决定人的交往行为和交往方式 D．文化是人类全部精神活动及其产品

C 4、不同时代占统治地位的价值观念不同，人们在交往中采取的方式也不同，例如，在封建社会，受封建伦理的影响，人们必须遵循封建等级规范的交往方式。材料说明了

A.交往方式不同，价值观不同 B.交往方式源于风俗习惯、文化程度

C.文化影响着人的交往行为、交往方式 D.封建社会等级伦理制度是错误的

C 5、著名的革命根据地井冈山，开发红色旅游资源发展旅游业，吸引了来自全国各地的大量游客，他们中有企业职工、国家机关干部、学生等。游客们在观赏井冈山引入胜的自然风光的同时，接受了革命传统教育；在陶冶情操的同时，坚定了走中国特色社会主义道路的信念。从文化生活的角度看，这表明

A.精神产品离不开物质载体 B.文化是人们社会实践的产物

C.文化对人具有潜移默化的影响 D.文化影响人的思维方式

A 6、阅读文学作品、欣赏艺术表演、外出旅游观光、参加体育活动等，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落。对此认识正确的是

①文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的 ②文化对人的影响总是通 过一定的文化形式来实现 ③文化氛围看不见、摸不着，无时无刻不在影响人的思想和行为 ④文化消极地影响人的思想

A．①②③ B．①③④ C．②④ D．①③④

B 7、"清明时节雨纷纷"，清明节是中华民族的传统节日。每当此时，在黄帝陵人们都要举行公祭中华民族始祖轩辕黄帝大典。许多华人华侨，即使相隔万里，也要赶回来与亲人团聚，参加这一公祭大典。这表明

A．共同的生活习俗和祭祖仪式把一个民族紧紧地联结为一体

B．文化对人产生深远持久的影响 C．文化对人的影响，具有潜移默化的特点

D. 对祖先的浓厚感情是一个民族的最显著特征

A 8、中国传统艺术如绘画、诗词、音乐、舞蹈、雕塑、园林等都讲究意境。意境既是个人情感的流露，也是外在自然环境、社会环境的反映和再现；不是意与境的简单相加，而是意与境的和谐，产生独特的美感，这种情景交融的境界往往使人回味无穷。这说明

A．文化能够丰富人的精神世界 B. 艺术创作是意识能动性的集中体现

C. 要积极参加健康有益的文化活动 D．艺术创作不是由客观存在决定的