2018-2019学年苏教版必修三 第三章 第一节 第1课时 种群的特征 作业
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  第一节 生物群落的基本单位--种群

  

  第1课时 种群的特征

  一、选择题

  1.调查某菜园蚯蚓数量的适宜方法是(  )

  A.直接计数法       B.样方法

  C.目测估算法 D.标志重捕法

  解析:选B 蚯蚓为活动范围小、活动能力弱的动物,适合用样方法调查。

  2.下列实验中,最适合标志重捕法的是(  )

  A.调查农田中田鼠的种群密度

  B.调查农田中田螺的种群密度

  C.调查土壤中蚯蚓的种群密度

  D.调查土壤中大肠杆菌种群密度

  解析:选A 标志重捕法适合于活动范围大、活动能力强的动物个体,适合于调查农田中田鼠的种群密度。

  3.海洋渔业生产中,合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞,有利于资源的可持续利用。下列不正确的解释是(  )

  A.更多幼小的个体逃脱,得到生存和繁殖的机会

  B.减小捕捞强度,保持足够的种群基数

  C.维持良好的年龄结构,有利于种群数量的恢复

  D.改变性别比例,提高种群出生率

  解析:选D 海洋渔业生产中,合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞,保证较多的幼小个体得以生存,维持良好的年龄结构,有利于种群数量的恢复。控制网眼尺寸并不能改变性别比例。

  4.右图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是(  )

  A.曲线a代表的种群个体一般体型较大

  B.依据曲线b,人工养蜂时种群密度中等最好

  C.对大型动物迁地保护,迁移的种群密度不宜过大

  D.种群密度为d时,曲线b代表的种群个体间斗争最剧烈

  解析:选D a种生物种群密度较小时,存活率最高,说明一般个体较大;对于生物b来说,种群密度中等(d)时,存活率较高,此时种内斗争并不是最剧烈的。

5.农业科技人员在对草原鼠害进行调查时,随机选定某区域,第一次放置了100个鼠笼,捕获68只鼠,标志后原地放回,一段时间后在相同位点放置了100个鼠笼,捕获54