人教部编版八年级《道德与法治》上册第二课网络生活新空间测试题
（全卷共31小题，满分100分，时间90分钟）
一 、 单项选择题(请选出最符题意的一个答案，并将其字母填入括号内。每小题2分，共50分)
1. 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，实现了"天涯若比邻"的梦想。这充分说明（ ）
A．网络交往可以实现我们一切交友的愿望
B．网络交友将代替现实交友
C．网络世界充斥着不可预知的风险
D．网络让我们的生活变得更加高效便捷
2. 借助网络，就可以结交朋友，查阅资料，学习新知识，购买物品，寻医问药、等等。下列说法正确的是（ ）
①网络生活很丰富，网络给我们生活带来了许多便利
②网络交往提高了人们活动的质量
③网络购物方便快捷，今后我们无论什么东西都要到网上去购买
④网络交往改变了我们的人生观、价值观和世界观
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
3. 网络一半是"天使"，一半是"魔鬼"，下列选项中对此解释正确的是（ ）
A. 网络文化都是优秀的文化
B. 网络对于任何人来说，都是利大于弊
C. 青少年要远离网络、拒绝网络
D. 正确、健康、安全的上网，用其所长，避其所短
4. 近年来，越来越多的中学生沉迷手机不可自拔，成为新生代的"低头族"。中学生沉迷手机( )
A.适应了当今时代的发展潮流 B.不利于身心健康成长，荒废了学业
C.能丰富课余生活，提高生活品位 D.败坏社会风气，扰乱社会秩序
5. 网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性的特点。所以中学生利用网络交友应该（ ）
①有安全防范意识；②不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求
③更不能轻易答应与网友见面 ④随心所欲，顺其自然
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
6. 我国互联网发展突飞猛进,日新月异,互联网金融、互联网电视、互联网理财......带有强烈互联网思维的产品不断涌现,如微信、移动支付、移动订餐等功能性服务也不断诞生。这告诉我们 ( )
A.网络生活很丰富,网络沟通无极限 B.网络无所不能
C.网络交往很诱人,网络内容都精彩 D.网络内容真精彩,无所顾忌任我游
7. 下列对网络交往的认识错误的是 ( )
A.网络交往超越了空间、年龄、职业、地位等因素,提供了平等交往的平台
B.网络交往为我们的学习提供了更多机会和空间
C.中学生只有不上网,才能避免受到来自网络交往的伤害
D.网络交往像一把双刃剑,既可以把我们"割伤",也可以为我们"所用"
8. 互联网拓宽了民主渠道，使人们积极参与社会生活和政治生活，行使参与权、表达权、监督权。这说明 ( )
A. 网络为经济发展注入新的活力 B. 网络促进民主政治的进步
C. 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 D. 网络的影响总是利大于弊
9. 网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性的特点。在网络交往中，下列行为可取的是( )
A．微信：学霸的笔记心得哦，大家分享
B．淘宝：这间网店的图片太差，黑了它
C．微博：这条消息一定要转，否则会遭殃的
D．QQ留言：一回生、二回熟，咱俩见个面吧
10. 世界因网络而更加绚丽多彩,生活因网络而更加丰富多样。网络( )
①无所不能 ②让我们生活的信息传递和交流变得方便快捷 ③网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，实现了"天涯若比邻"的梦想 ④网络让 我们的生活变得更加便利和丰富多彩
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
11. 互联网是高科技的产物,是人类智慧的结晶。对此,我们应该( )
A. 学会远离网络,避免网瘾 B. 发挥互联网的积极作用
C. 将互联网作为生活的全部 D. 相信互联网上的所有信息
12. 网络信息良莠不齐，沉迷于网络，影响学习、工作和生活。下列做法属于健康上网的是( )
A. 周末通宵上网
B. 浏览低俗、不健康信息
C. 带着明确目的上网,有选择地浏览自己需要的信息
D. 在生活中遇到困难和挫折时,用网络来缓解焦虑和压力
13. 据有关调查显示,多数未成年人在上网时浏览过不良信息,甚至受到诱惑和侵害。以下理解正确的有（ ）
①未成年人要明确是非善恶,面对网络要学会"信息节食" ②有关部门要加大监管力度,净化网络环境 ③网络也成为我们生活的全部 ④未成年人要增强自控能力,自觉抵制不良诱惑
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
14. 网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，各种信息混杂，包罗万象。我们在上网时应该( )
①注意浏览、寻找与学习有关的信息 ②不在无关的信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力 ③要寻找自己感兴趣的信息 ④要学会"信息节食"
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④