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《古诗两首》练习设计之一

　　【应知应会】

　　　1．理解诗句名义，了解古诗内容。

　　　2．学习本课5个生字。

　　　3．背诵并默写两首古诗。

　　【重点难点例析】

　　　理解诗句，通过诗中所描写的景色，体会作者表达的思想感情。例析：

　　　这两首古诗的作者分别是唐代伟大的诗人李白和杜甫。在内容上都侧重于写景，并借景抒情。

　　　《望庐山瀑布》是诗人李白站在很远的山峰下面向上看瀑布，看到的是怎样一幅画面呢：在阳光的照耀下，香炉峰弥漫着紫色的云雾，远远望去瀑布像是挂在山前的一条大河。"遥看"与题目《望庐山瀑布》中的"望"字相照应；"挂"是悬挂。这一"挂"字用得格外生动，它化静为动，惟妙惟肖地表现出倾泻的瀑布像一条巨大的白练高挂在山川之间。这飞一样的瀑流从山上奔腾而下，足足有三千尺长，让人感觉像是银河从天空中最高处落下来了。"飞"给人以瀑布急流飞奔的感觉；"直下"既写出了高峻陡峭，又突出了瀑布奔腾而下、势不可挡的气魄。

　　　这首诗可以使我们领会到大诗人李白丰富的想象力，感受到诗人对大自然的热爱。

　　【课课练】

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A组

　　一、选择正确读音，打"√"号。

　　二、比一比，分别组词语。

　　三、结合两首古诗，理解下列词语。