2017——2018学年高二政治人教版必修三 第三课 文化的多样性与文化传播 课时作业
2017——2018学年高二政治人教版必修三  第三课  文化的多样性与文化传播  课时作业第1页

文化的多样性与文化传播 课时作业

一、选择题

1.(2018浙江名校第一次联考,23)我国传统工艺遍布各民族、各地区,如剪纸、刺绣、年画、木雕、金银制作工艺、建筑营造技艺等,在全国大部分地区和民族都有广泛分布。因此,尊重优秀传统文化,必须(  )

①保留一切文化遗产

②尊重地域文化差异

③保护多样民族文化

④认同文化的世界性

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

2.(2017山东济南一模,19)"大雪寒梅迎风狂"。2016年11月30日,中国申报的"二十四节气--中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践"正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这表明(  )

①人是文化的创造者和享用者

②文化遗产是民族情感的集中表达

③文化既是民族的,又是世界的

④传统文化对社会发展起积极作用

A.①③ B.②④ C.①② D.③④

3.(2017甘肃甘谷一中第三次检测,29)儒家强调人有仁、义、礼、智、信五常之性,这是中国人信奉的主流人性论。不仅中国人如此,外国人也如此。美国人也仍然信奉仁、义、礼、智、信,英国人也绝不可能反对父义、母慈、兄友、弟恭、子孝。企业文化最自由的谷歌公司也有董事长、总经理这样的君,公司内部的运作也必然依循孔子讨论的君臣伦理,"君使臣以礼,臣事君以忠"。这主要说明(  )

①文化是民族的,也是世界的

②各民族都有自己的文化个性和特征

③不同民族文化之间需要交流、借鉴

④不同民族文化具有共性和普遍规律

A.①③ B.③④ C.②③ D.①④