○

学 校 考 号 姓 名 　　

　　　　　　 ○

　　　　　 ○

○

○装

订

○ 线

内

※※※※※ ○

※※※※※ 不

※※※※※

※※※※※ ○ 得

※※※※※

※※※※※ 答

※※※※※ ○

※※※※※ 题

※※※※※

※※※※※ ○

※※※※※

※※※※※

※※※※※ ○

※※※※※

※※※※※

○

××小学五年级数学期中试题（人教版）

2011-2012学年度第一学期

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 一、直接写得数。（5分）

3.5÷0.7 = 0.07÷3.5 = 0.7÷35 = 0.7÷3.5 = 7 ÷0.35 =

7 ÷0.35 = 7 ÷3.5 = 7÷35 = 70÷3.5 = 0.77÷1.1 =

二、填空题。（20分）

1． 4.23 × 3.24 积的小数位有（ ）位。

2． 9.8 × 3.2 的积中有（ ）位小数，保留到0.1得（ ）。

3．整数乘法的运算定律有（ ）、（ ）和（ ），（ ）运用到小数乘法中来。

4．简便计算2×2.2×5时，可以运用（ ）和（ ）律。

5．当小数除小数时，列竖式计算，要注意商的小数点要和被除数的小数点（ ），通常要根据"被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商（ ）"的原理，将除数变化为整数时，再进行计算。

6．一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫（ ）。如1.333......，可简写为（ ）。

7．有限小数指（ ）的小数；无限小数是指（ ）的小数；各举一例是（ ）、（ ）。

8．用字母表示乘法的分配律是（ ）。

9． 5x =10－2×2.3 ，x =（ ）。

10．（ ）叫解方程。

三、选择题。（10分）

1．小数乘除法的意义和整数乘除法的意义（ ）。

A． 不同 B. 相同 C. 说不清

2．将9.459保留到0.1位时，得（ ）

A. 9.5 B. 10 C. 9.55

3．循环小数（ ）无限小数。

A. 是。 B. 不是。 C. 不属于。

4． 2.131313......的循环节是（ ）。

　　　A 13 B 131 C 1313

5．一个文具盒平放在桌面上，从前面看到的形状和从背面看到的形状（ ）。

A 不同 B 不一样 C 相同

6．（ ）是纯循环小数。

A 6.5333...... B 0.21333...... C 6.3333......

7．方程必定是（ ）。

A 等式 B 有未知数的等式 C 式子

8．x的5倍比x 的3倍多3 ，列方程式是（ ）。

A 5x＋3x = 3 B 3－3x = 5x C 5x－ 3x = 3

9.一个数（0除外）除以1.1 ，商（ ）这个数。

A 小于 B 大于 C 等于

10．a ÷ x = b 中，（ ）不能等于零。

A. a B. b C. x

四、判断题。（10分）

1．无限小数肯定是循环小数。 （ ）

2．任何一个数除以比1小的数，商都小于被除数。 （ ）

　　3．a乘0.33，表示计算a 的百分之三十三是多少 （ ）

4．一个小数除以整数，商必定是小数。 （ ）

5． 2 × 2 = 4 ，2 = 4 ，所以2a = a . ( )

6.计算方程中未知数的值的过程，就是解方程。 （ ）

7． 5.499保留到整数是5.0 。 （ ）

8． 4 ÷ x = 10÷100 ,x = 40 。 （ ）

9． 3.2÷ 0.4 ，可以将3.2扩大10倍，所以得80 。 （ ）

10．三个x 连续相乘，得3x 。 （ ）

五、解方程。（20分）

x ＋ 5.3 × 3 = 19 3.2x－9.8 = 9.4 18＋4.4x = 62

　　　4×5.6－0.4x = 20 5x＋1.2x = 18.6

六、计算题。（8分）

5.2÷0.4＋8.7×3.3－19.6 1.08×0.8÷0.27

2.05÷0.82＋33.6 9.07－22.78÷3.4