五 年 级 数 学 学 案

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学习内容 第二单元练习 主 备 冯 海 琴 课 时 1 知识回忆：１、2的倍数的特征是什么？５的倍数的特征是什么？判断一个数是不是３的倍数的方法是什么？

2、按是否是2的倍数，可以将自然数分为哪几类？按因数的个数，可以将自然数分为哪几类？　 　　一、 填空

1、在18÷3=6中，（ 　 ）和（ ）是（ ）的因数。在3×9=27中，（ 　 ）是（ ）和（ ）的倍数。

2、在15、18、25、30、19、100中，2的倍数有（ ），5的倍数有（ 　 ），3的倍数有（ 　 　 ），既是2、5的倍数有（　　　　　），同时是2、3、5的倍数有（ 　 　　 ）。

3、在自然数中，最小的偶数是（ ）；最小的质数是（ ）；最小的合数是（　　）。

4、在10以内的自然数中，是奇数又是合数的数是（ ），两个连续的合数是（　　）和（　　）。

5、一个大于1的自然数的因数最少有（ ）个。

　　6、一个数的最大因数是35，这个数是（ ），它的最小倍数是（ ）。

　　7、三个连续奇数的和是33，这三个奇数分别是（ ）（ ）（ ）。

　　8、偶数+偶数＝（　　）　　奇数－奇数＝（　　）　偶数+奇数＝（　　）　　

偶数×奇数＝（　　），　奇数×奇数＝（　　）,　奇数+奇数+奇数+奇数＝（　　）

9、写出20以内的所有质数（　　　　　 　　　　　　　　　　　　）

10、用10以内不同的质数组成一个三位数，使它同时是2和3的倍数，这样的三位数是（ ）和（ ）。

　　11、天黑了，小明叫弟弟开灯，淘气的弟弟把开关一连按了12次，这时灯是开着的还是关着的？答：（　　　　）

二、 判断

1、1是奇数也是质数。　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ ）

2、2的倍数一定都是合数。　　　　　　　　　　　　　　　　（ ）

3、一个数的倍数一定比它的因数大。　　　　　　 　　　　（ ）

4、2是因数，8是倍数。　　　　　　　　　　　　　　　　　 （ ）

5、两个质数的积是合数。　　　　　　　　　　　　　　　　 （ ）

　　三、猜数

　　1、一个两位数同时是2和3的倍数，十位上的数是最小的质数，这个两位数是（ ）。

　　2、既是8的倍数，又是50以内最大偶数的数是（ ）。

　　3、一个两位数同时是2和5的倍数，十位上的数是最小的合数，这个数是（ ）。

　　四、按要求在□里填数

　　 一个四位数是462□，要使它是2的倍数，□里可以填 ，要使它是5的倍数，□里可以填 ，要使它是3的倍数，□里可以填 .

　　五、在括号里填上合适的质数

9=（ ）+（ ）,　15=（ ）+（ ），　18=（ ）×（ ）×（　　）

六，解决问题

1、 一个数既是48的因数，又是6的倍数。这个数可能是几？

2、用0、3、9、7这四个数字中取出三张，组成同时是2、5、3的倍数的三位数，这样的三位数有 。

　　3、六年级2班的人数在40和50之间，做操时站3行或4行都正好没有剩余，这个班的人数是多少？

　　4、小芳要把20个苹果分成两堆，并且每堆苹果的个数都是质数。这两堆苹果可能各有多少个？