【302edu解析】山西省阳高县第一中学2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题 Word版含解析
【302edu解析】山西省阳高县第一中学2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题 Word版含解析第5页

与基因型为aaBb的个体杂交,则后代中

A. 表现型4种,比例为3:1:3:1,基因型6种 B. 表现型2种,比例为3:1,基因型3种

C. 表现型4种,比例为9:3:3:1,基因型9种 D. 表现型2种,比例为1:1,基因型3种

【答案】A

【解析】

试题分析:根据两对基因独立遗传,可以将基因型的AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交,拆分成Aa与aa杂交、Bb与Bb杂交进行分析,Aa与aa杂交,后代有两种基因型Aa与aa,比例为1:1;两种表现型,比例为1:1,Bb与Bb杂交,后代有三种基因型BB、Bb和bb,比例为1:2:1;两种表现型,比例为3:1,因此基因型的AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交,则后代中表现型有2×2=4种,比例为(1:1)×(3:1)=3:3:1:1,基因型有2×3=6种,A正确。

点睛:运用分离定律解决自由组合问题,解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题,在独立遗传的情况下,有几对基因就可以分解为几个分离定律问题,如AaBb×Aabb可分解为:Aa×Aa,Bb×bb.然后,按分离定律进行逐一分析.最后,将获得的结果进行综合,得到正确答案。

9.图为RNA的形成过程示意图,请据图判断下列说法正确的是

A. 图中存在一段DNA-RNA杂合双链区

B. 图中①正处于解旋状态,②处螺旋重新形成

C. 图中④是编码链,能够编码合成多肽链

D. 图中⑤处以游离的脱氧核苷酸为原料

【答案】A

【解析】

A、图示为转录过程,图中存在一段DNA-RNA杂合双链区,A正确;

B、图中①处螺旋重新形成,②正处于解旋状态,B错误;