评卷人 得分 四、诗歌鉴赏 阅读下面这首唐诗，完成各题。

长安遇冯著①

韦应物

客从东方来，衣上灞陵②雨。

问客何为来，采山因买斧。

冥冥③花正开，飏飏④燕新乳。

昨别今已春，鬓丝生几缕。

（注释）①冯著：韦应物友人，他约在大历四年应征赴幕到广州。十年过去，仍未获官职。②灞陵：即霸上。在今西安市东。③冥冥：悄然。④飏飏：鸟儿轻快飞翔的样子。

17．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）

A．全诗融叙事、抒情、议论为一体，以问答方式渲染气氛。语言生动活泼，又真挚感人。

B．首联真切地写出了冯著从长安东边赶来，一路风尘，身上还带着灞陵雨水的情景。

C．颔联中，表面上写冯著来长安是为采铜铸钱以谋发财的，但只得到一片荆棘，还得买斧斫除。其实寓意冯著谋仕不遇，心中不快。

D．尾联写作者感叹，相逢的时候正是春天，你鬓发又生出不少，意在勉励冯著还处盛年，大有可为。

18．诗的颈联有何含意？请简要分析。

评卷人 得分 五、情景默写 19．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《师说》中韩愈提出了他心目中老师的作用是_____，而那些童子的老师，是_____，这并不是韩愈所推崇的老师。

（2）《论语》中的"_____，_____"两句常用来表达当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确态度。

（3）《氓》中写女子不愿同氓终老的句子是_____，_____。

评卷人 得分 六、语言表达 20．根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。要求：①内容恰当；②表达得体；③符合口语特点；④将转述的话写在相应的横线上。

材料：

①金庸，男，浙江海宁人，②系我国著名武侠小说作家。③40年代先后就读于重庆中央政治学校外文系和东吴大学法学院。④著有《倚天屠龙记》《射雕英雄传》《神雕侠侣》（"射雕三部曲"）等。⑤其武侠小说尤以表现人物的精神世界见长。

学校邀请金庸与同学座谈时，清你以文学社成员的身份向同学们介绍说：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

21．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。

示例：康德和黑格尔，著书立说，善思辨敢批判，一代哲人具有鲜明的理性精神。

材料：

爱国精神　科技成就　文学贡献

杜甫　岳飞　苏东坡　张衡　张自忠　钱学森

遭贬谪吟歌赋　战沙场驱敌寇　埋头干创新见

探物究理　保家卫国　感怀时事

评卷人 得分 七、材料作文 22．阅读下面的材料，根据要求写作。

近年来，年轻人演绎中华传统文化已渐成潮流。《国家宝藏》主创团队平均年龄不过30岁，《本草中华》导演组成员清一色为"80后""90后"......更为可喜的是，今天的年轻人不仅为传统文化的推陈出新奉献才智，还日渐成为欣赏传统文化的主力人群。在年轻人聚居的网络平台，有的年轻玩家制作"文物"游戏，也有青年设计让国宝（国粹）开口"讲故事"，如此创意"活化"、"青春派"表达，常常能带动一番热烈讨论。

在当下，也有很多传统文化的保护传承正频频"告急"。源起西周的陕西秦腔，年轻一代鲜有问津；始自宋代的评书艺术，历经辉煌之后，文化之美显得式微；传统手工艺刺绣，如今为找不到"接班人"长呼短叹......

当年轻这股力量遇上中华传统文化，会碰撞出怎样的火花呢？作为年轻人中的一员，请根据以上材料，发挥你的联想与想象，写一篇演讲稿，拟在你学校举办的以"当年轻遇上中华传统文化"为主题的演讲比赛中演讲。