C．控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上

D．果蝇单倍体基因组可由1、2、3、6、7的DNA分子组成

【答案】D

【解析】 染色体组中不含有同源染色体，1、2号染色体是同源染色体；交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间；控制果蝇红眼或白眼的基因位于X染色体上；由于X、Y染色体在大小．形态方面表现不同，则果蝇单倍体基因组可由1、2、3、6、7的DNA分子组成。

4．将一粒花药培育成幼苗，对它的茎尖用秋水仙素处理，长大后该植株能正常开花结果。该植株下列细胞中哪一细胞与其他三种细胞染色体数目不相同

A. 根细胞 B. 种皮细胞 C. 子房壁细胞 D. 果实细胞

【答案】A

【解析】秋水仙素处理处理的是幼苗的茎尖，使茎尖细胞染色体数目加倍，茎尖经过分裂分化形成的种皮细、子房壁细胞、果实细胞的染色体数目都加倍，而根细胞染色体数目不变，故选A

5．生物是从无性生殖向有性生殖进化的，很多植物通过相互传粉，后代出现了丰富的变异，这些变异主要来源于

A.基因突变 B.基因重组 C.染色体变异 D.环境变化

【答案】B

【解析】由题意"相互传粉"可知：很多植物通过有性生殖繁衍后代，而基因重组发生在有性生殖过程中，B项正确，A、C、D三项均错误。

【考点定位】生物的变异

【名师点睛】本题以"很多植物通过相互传粉，后代出现了丰富的变异"为情境，考查学生对可遗传变异的来源的识记和理解能力。准确记忆基因突变、基因重组和染色体变异的相关知识、形成知识网络是解答此题的关键。

6．对下列有关实例形成原理的解释，正确的是（ ）

A．无子番茄的获得是利用了多倍体育种原理

B．培育无子西瓜利用了单倍体育种原理

C．培育青霉高产菌株是利用了基因突变原理

D．培育无子西瓜利用了了杂交育种原理

【答案】C

【解析】

试题分析：无子番茄的获得是利用了生长素促进子房发育成果实的原理，A错误。培