2017-2018学年苏教版必修三 顺序结构 课时作业
2017-2018学年苏教版必修三   顺序结构  课时作业第4页

问题:

(1)该流程图解决的是一个什么问题?

(2)当输入的x的值为0和4时,输出的值相等,问当输入的x的值为3时,输出的值为多大?

(3)在(2)的条件下要想使输出的值最大,输入的x的值应为多大?

解(1)该流程图解决的是求二次函数f(x)=-x2+mx的函数值的问题;

  (2)当输入的x的值为0和4时,输出的值相等,即f(0)=f(4).

  因为f(0)=0,f(4)=-16+4m,

  所以-16+4m=0.

  所以m=4.

  所以f(x)=-x2+4x.

  因为f(3)=-32+4×3=3,

  所以当输入的x的值为3时,输出的f(x)值为3;

  (3)因为f(x)=-x2+4x=-(x-2)2+4,

  当x=2时,f(x)max=4,

  所以要想使输出的值最大,输入的x的值应为2;

  (4)因为f(x)=-(x-2)2+4,

  所以函数f(x)在[2,+∞)上是减函数.

  所以在[2,+∞)上,x值大的对应的函数值反而小,从而当输入的x的值大于2时,x值大的输出的f(x)值反而小.