（摘编自化秀玲《儒家思想中的生态伦理智慧》）

1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

A. 孟子将孔子的思想延续到人以外的自然界，构建了独立的生态伦理学思想体系。

B. 历代王朝的法令都规定每个月所从事的生产活动都要和保护环境资源密切结合。

C. 禁止人们乱捕猎、乱砍伐，这是荀子所概括的"圣王之制"里面的内容。

D. "取之有度，用之有节"思想确保人们更加注重环境、资源的代际公正分配。

2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A. 文章首段通过对孔、孟、荀生态伦理学理念的论述体现了三者之间的传承关系。

B. 文章主要从核心、行为规范、法律意识、当代意义四个角度，论述了儒家的生态伦理思想。

C. 文章第二段用引用、举例的论证方法，论证了"取之有度，用之有节"的观点。

D. 文章的最后两段从两个角度分别论述了儒家思想中的生态伦理思想的当代价值。

3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A. 儒家很多经典都记载生态资源的立法保护，可见这一观念在古代就已经引发人们的重视。

B. 对于那些不可禁也不可去的欲望加以引导，是以"道"来节制人欲的一种方式。

C. 在改造自然过程中若能努力追求人与自然的统一，就体现了"天人合一"思想。

D. 传承儒家思想中的生态伦理智慧，我们就可以完全树立正确的环保理念并保护好环境。

【答案】1. C 2. C 3. D

【解析】

【1题详解】

试题分析：本题考查学生对文本内容的筛选和概括能力。解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。A项，孟子的生态伦理学思想体系并非"独立的"。B项，这一规定是《礼记·月令》中的，并非历代王朝的法令。D项，"确保"与原文的"将引导"表述不等价。故选C。

【2题详解】

试题分析：本题考查学生对论点、论据、论证以及论证结构等的把握能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。C项，论证的不是"取之有度，用之有节"的观点而是"'取之有度，用之有节'是生态伦理思想的行为规范"这一观点。故选C。

【3题详解】