四川省遂宁中学外国语实验学校2018-2019学年高二上学期第二学段考试生物试卷 Word版含答案
四川省遂宁中学外国语实验学校2018-2019学年高二上学期第二学段考试生物试卷 Word版含答案第5页

33.下列关于"培养液中酵母菌种群数量变化"实验的相关操作,错误的是

 A.培养过程中要定时检测酵母菌的数量

 B.每次检测酵母菌的数量时都要重复多次

 C.计数酵母菌数量的方法是抽样检测的方法

 D.血细胞计数板应先加培养液,后盖盖玻片

34.下列属于种间竞争实例的是

 A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露

 B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食

 C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸

 D.某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少

35.关于"土壤中小动物类群丰富度的研究"的说法,错误的是

 A.该研究过程是:提出问题→制订计划→实施计划→分析实验结果→得出结论

 B.许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法进行调查

 C.利用小动物的避光避热性,可利用带灯罩的热光源收集样土中的小动物

 D.为了调查不同时间土壤中小动物丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样

36.下列关于群落的空间结构特征及其产生原因的叙述,不正确的是

 A.群落的空间结构特征是长期自然选择的结果

 B.群落的空间结构有利于对资源的充分利用

 C.群落的空间结构提高了各种群的密度进而会加剧种间竞争

 D.导致这些结构特征的主要非生物因素是光照、温度和水分

37.下列关于群落演替的叙述不正确的是

 A.火山岩上的演替为初生演替,弃耕农田上的演替为次生演替

 B.演替中后一阶段优势物种的兴起,一般会造成前一阶段优势物种的消亡

 C.演替过程中由草本植物逐渐变为灌木,主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光

 D.演替过程只要不遭到人类破坏和各种自然力的干扰,其总趋势是物种多样性增加

38.下列关于生态系统中各成分的说法正确的是

 A.生产者都是植物 B.自养生物都是生产者

 C.消费者都是动物 D.微生物都是分解者

39.假设牧草固定的能量为2.0×108kJ,牧民为了增产,投放饲料的总能量为0.5×108 kJ。以该牧草为食的牛羊体内的总能量为3.6×107 kJ,其中同化饲料的能量为0.4×107 kJ。那么该牧草传向牛羊的能量传递效率为

 A.18% B.16% C.12.8% D.14.4%

40.右图是一个农业生态系统模式图,下列相关叙述正确的是

 A.家畜的同化量不会通过家畜的粪便传递给分解者

 B.沼气池中的微生物也是该生态系统的生产者

 C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用

 D.多途径利用农作物可提高该系统的能量传递效率

41.下列关于育种的叙述,正确的是

 A. 诱变育种是通过改变原有基因结构而导致新品种出现的方法

 B. 杂交育种的原理是基因重组,基因重组发生在亲本受精过程中

 C. 基因工程育种中,需要用DNA聚合酶连接目的基因和运载体

D. 通过杂交育种方式培育新品种,纯合子从F1就可以进行选择