一、熟记成语

二、学习名言

二、学写毛笔字

三、口语交际

三、指导、练习。

1、 指名读题。

2、指名读《东方之珠》。导入：这篇课文描写了香港的繁华、热闹和美丽。今天我们要学的成语也是描述城市繁华的。

3、出示成语：

大街小巷 人头攒动

风驰电掣 车水马龙

华灯初上 流光溢彩

美轮美奂 巧夺天工

4、自己读这些成语，不认识的字可以查字典。边读边想想这些成语的大体意思。

5、谁来读给大家听。齐读。

6、同桌讨论每条成语的意思。

7、把你知道的成语意思说给大家听。

8、自由读一读，背一背。

1、出示题目要求

2、出示句子：

爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼

3、 指名试读，老师范读

4、 帮助理解句子的意思：

句一：爱别人的人，别人也常常爱他，尊敬别人的人，别人也常常尊敬他

句二：尊敬我家的老人，也应由自己的心意来推想别人的心意，为别人着想，尊敬别人家的老人：爱护自己的孩子，也应有自己的心意来推想别人的心意，为别人着想，爱护别人家的孩子。

5、指导朗读和背诵。

1、 审题明意：今天我们学生"斜捺"和"平捺"的运笔方法。

2、教师书写斜捺和平捺，指导运笔方法。

（1）斜捺，从竖中线稍左起笔，向右底角线捺出，笔锋有略向左上提起之意。

1、 （2）平捺，起笔同横，行到横中线下向右捺出，提笔出锋，悬空收笔。审题。

2、 揭示说说写写的话题：说笑话。

1、谈话： 同学们都很喜欢听笑话。笑话以它有趣的情节和语言深深地吸引我们每一位同学。课前，同学们都准备了几个笑话。今天这节课我们大家就来说说笑话，看看哪位同学说得最有趣。

2、小组练习要求：

（1）每个同学都要参加，先在小组里讲，看谁讲得最好。

（2）每个小组推选一名同学在班里讲，评选讲得最好的同学。

（3）讲笑话时自己不能笑，逗人笑的地方特别要讲清楚，让别人听懂，否则不会起到逗笑的效果。说笑话时如果能配以动作姿势，效果会更好。

1、提出讲演的要求：

（1）讲的时候自己不笑；

（2）要认真听别人讲，听后说说你的想法。

2、请一同学做主持人指名讲自己准备的小笑话。

3、说说自己听后的想法。

4、评选出"笑话明星"。

1、 明确题意。

3、在老师的带领下读成语。

4、练习自由朗读成语，读正确，并想想成语的大概意思。

5、个别读成语，纠正错误读音。齐读。

6、同桌讨论意思。

7、交流说说成语的意思。

8、熟读、背诵成语。

1、学生说说该项练习要求是什么

2、学生自由练习朗读

3、个别试读，跟老师读，注意停顿。

4、学生先自己说说自己的理解，不懂的听懂，然后再练习朗读：小组读、个别读、

5、齐读、背诵。

（1）学生练习写斜捺。

（2）学生练写平捺

1、学生认真听。

（1）每个小朋友在小组中练习讲。

（2）每个小组推选一名同学在班里讲。

（3）说笑话时要配以动作姿势，效果会更好。

1、听清老师讲，明确讲演的要求。

2、个别讲笑话。

3、评议。

4、把讲得好的同学评为"笑话明星"。