2018-2019学年人教版必修三 第5章 第2节 生态系统的能量流动 作业
2018-2019学年人教版必修三  第5章 第2节 生态系统的能量流动 作业第3页

  __________。

  (2)c表示______________________,f表示生态系统中能量的输出部分,其形式为______________,初级消费者用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量可用图中的______(填字母)表示。

  (3)g属于生态系统的__________(成分)所利用的能量值,其获得的h来自第__________营养级。

  (4)研究农田生态系统的能量流动,可以帮助人们合理地____________________,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。从生产者的角度考虑,农民为达成上述目的,应采取的措施是______________________。

  解析:(1)流经该生态系统的总能量为生产者固定的能量,即a,光合作用的场所是叶绿体。(2)f表示初级消费者通过呼吸作用以热能的形式散失的能量值。c表示初级消费者同化的能量,d表示初级消费者用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量值。(3)g表示以粪便、遗体等形式流向分解者的能量值。h表示初级消费者粪便中的能量,这些能量来自生产者(第一营养级)。(4)研究农田生态系统的能量流动可以帮助人们调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。从生产者的角度考虑,可采用除草、治虫等措施。

  答案:(1)a 叶绿体

  (2)初级消费者同化的能量 热能 d (3)分解者 一

  (4)调整能量流动关系 人工除草、除虫

  6.调查发现小型湖泊中的绿藻、蓝藻是露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾的食物,罗氏沼虾又是露斯塔野鲮鱼的食物。下图1表示不同体长露斯塔野鲮鱼的食性相对值,图2表示绿藻和蓝藻对水体中N、P元素吸收量及其体内藻毒素含量。分析回答:

  

  

  (1)该湖泊中露斯塔野鲮鱼与罗氏沼虾的种间关系是____________________。

  (2)若将体长为2.8 cm的露斯塔野鲮鱼增重2 kg,至少需要藻类______kg。

(3)科研小组又对罗氏沼虾的能量流动情况进行分析,结果如下表:[数字为能量值,