2019-2020学年岳麓版必修1 第二单元第6课雅典城邦的民主政治 作业
2019-2020学年岳麓版必修1 第二单元第6课雅典城邦的民主政治 作业第3页

  并等方式盘剥平民,平民处境不断恶化,甚至沦为债务奴隶。

  材料二 奴隶绝不会成为主人的朋友,小人也不会成为君子的朋友,即使他们攫有了平等的地位也不会如此。因为如果对不平等的东西给以平等,其结果正是不平等。

  --柏拉图《法律》

  材料三 虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束,但其民主传统却得以遗赠后世,如柏拉图的《理想国》、亚里士多德的《政治学》和《雅典政制》......这些著作流传下来,经中世纪而到近代......近代的英国两院议会制、法国资产阶级民主政治的议会制与中世纪英国议会制及法国三级会议,乃至古代希腊民主传统有着历史渊源的关系。

  --《浅析欧洲民主的渊源》

  请回答:

  (1)依据材料一,公元前7世纪末古代雅典面临着怎样的危机?此时的改革家化解危机的举措对人类政治文明产生了怎样的影响?

  (2)据材料二,概括古希腊民主政治的特点。

  (3)材料三中雅典民主传统传承后世的主要方式是什么?怎样理解近代英法民主政治与希腊民主传统有着"历史渊源的关系"?结合所学知识指出:雅典为后世民主制度的运作创造了哪些方式?

解析:第(1)题,第一小问,根据材料一中的"贵族......把持着......最高决策机关""公民大会......没有实际权力""平民处境不断恶化"可推断出"平民与贵族的矛盾尖锐";第二小问,先结合背景,明确是梭伦改革,然后结合所学知识回答。第(2)题,要审清题意,根据材料得出答案。第(3)题,从材料三中提取有效信息并结合所学知识回答。