2017-2018学年苏教版选修1 专题2第二单元提供能量与营养的食物第2课时 作业
2017-2018学年苏教版选修1  专题2第二单元提供能量与营养的食物第2课时 作业第3页

  溶液中析出,这种作用叫做________。继续加水时,沉淀会________,并不影响原来蛋白质的性质。

  (4)在盛有鸡蛋清溶液的试管中,加入CuSO4溶液,蛋白质会发生性质的改变而凝结起来,这种作用叫做________,继续加水时,________恢复为原蛋白质。

  11.维生素C又名抗坏血酸,易溶于水,易被氧化,能与碘反应。人体缺乏维生素C可能引发多种疾病。某研究性学习小组对它研究如下:

  (1)猜想:维生素C可能具有酸性。

  (2)实验方案

  提供试剂:维生素C片、蒸馏水、紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、pH试纸。

  根据以上试剂,请你帮助他们设计出实验方案,并写出实验现象:

实验方案 实验现象 方案Ⅰ:将维生素C片溶于蒸馏水配成溶液,向其中滴加紫色石蕊溶液 方案Ⅱ:   (3)结论:维生素C具有酸性。

  (4)根据维生素C的性质,判断下列物质中能与维生素C反应的是(多选题)(  )。

  A.金属镁 B.食盐

  C.碳酸氢钠 D.硫酸铜

  12.维生素C是一种水溶性维生素(其水溶液呈酸性),它的分子式是C6H8O6,人体缺乏这种维生素易得坏血症,所以维生素C又称抗坏血酸,维生素C易被空气中的氧气氧化。新鲜水果、蔬菜、乳制品中都富含维生素C,如新鲜橙汁中维生素C的含量在500 mg·L-1左右。

  校课外活动小组测定了某品牌的软包装橙汁中维生素C的含量。下面是测定实验分析报告,请填写有关空白。

  (1)测定目的:测定××品牌软包装橙汁维生素C含量

  (2)测定原理:C6H8O6+I2―→C6H6O6+2H++2I-

  (3)实验用品及试剂:

  ①仪器和用品:自选

  ②指示剂________(填名称),浓度为7.50×10-3 mol·L-1标准碘溶液,蒸馏水。

  (4)实验过程:

  ①洗涤仪器,检查滴定管是否漏液,润洗后装好标准碘溶液待用。

  ②打开橙汁包装,用________(填仪器名称),向锥形瓶中移入20.00 mL待测橙汁,滴入2滴指示剂。

  ③用左手控制滴定管的________(填部位),右手摇动锥形瓶,眼睛注视________直到滴定终点,滴定至终点的现象是____________________。

  (5)数据记录与处理。(设计数据记录表格和数据处理的表格,不必填数据)若经数据处理,滴定中消耗标准碘溶液的体积是15.00 mL,则此橙汁中维生素C的含量是________mg·L-1。

  (6)问题讨论:

  ①滴定过程中能否剧烈摇动锥形瓶?为什么?

  答:________________________________________________________________________。

  ②从分析数据看,此软包装橙汁是否是纯天然橙汁?________(填编号)。

A.是   B.可能是   C.不是