①平等对待他们 ②尊重他人人格 ③为他们提供力所能及的帮助

④歧视、嘲笑他们 ⑤凭借自己的某些优势，在他们面前显示出"高人一等"

A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③⑤

8．网络具有两面性，有利也有弊。作为一个普通网民，我们应该( )

①为了避免伤害，拒绝上网 ②自觉抵制网上的不良诱惑 ③正确认识网络，用其所长、避其所短 ④遵守道德和法律，文明上网

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

9．"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。"置身于广阔的社会，下列能够成为我们青少年作为的是( )

①关注新闻，关心国家发展 ②只关注学习和个人事 ③关注社区治理和服务，积极提建议 ④在政府网站上参与"最美环卫工"投票活动

A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③

10．在中国社会，中国身份制就是人们在长期生活实践中，处理人们长期反复出现的基本问题形成的行为制约准则。由此可见，人的身份是通过______确定的。( )

A．父母 B．社会实践 C．社会关系 D．老师

11．某地政府机关开展了"假如我是一名来机关办事的群众"换位思考活动，要求工作人员从办事群众的角度想问题、办事情，转变工作作风，提升服务水平。该政府机关的做法是( )

①设身处地为群众着想的行为 ②将心比心、理解他人的行为 ③换位思考、与人为善的行为 ④宽容别人、委屈自己的行为

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

12.如果说社会是一张网，那么我们每个人都是（ ）

A.互不相干的个体 B.社会这张"大网"上的一个"结点"

C.社会这张"大网"上的一条线 D.社会中的一张"小网"

13.1799年，猎人们在法国某地区的森林里，发现了一个年约10岁的小男孩。他光着身子，像猴子一样在树上蹿蹦跳跃。人们逮住了小男孩，把他送到城里教化。猴孩不会讲话，只能发出近似猿猴的声音。他对周围的一切无动于衷，但水果等一类东西却使他欣喜若狂。他脾气极其暴燥，总想在室外睡觉。猴孩被转到一位著名的医生手中想除掉他身上的一切猴习，但医生的一切努力都收效甚微，他在医生的照料下虽然活了40个春秋，但他仍然不会讲话 ，不能同人类建立联系，也没有思想 ，到死时也仅能明白几个简单的单词的意思。猴孩的故事告诉我们（ ）

①人生离不开社会交往 ②人的成长离不开社会

③一个人若不能融入到社会生活中结局是非常残酷的 ④人可以离开社会生活而生存和发展

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

14．一位年轻的记者，面对被救助者的下跪感谢，他做出了同样的下跪动作。在10余分钟的互跪时间里，他完成了当天的采访。"当时并没有太多的想法，只是看到一个年龄跟父亲一样大的老人，和姐姐一样的孕妇跪在自己面前时，作出的自然反应而已"--这位记者如此解释自己的行为动机。但是，他的这一下跪举动却引起了许多争议。你的看法是( )

①这个记者的下跪是一种虚荣的表演 ②这个记者的下跪，是作为一个人的真情流露，是一种用肢体语言来表示对人的彼此尊重 ③我对批判这个记者下跪行为的人表示鄙视，因为在对方无论如何都不肯起来的时候，回馈同样的做法是明智的 ④我很赞同这个记者的