(　 　)

①调整自己的生活节奏　②自主解决不同集体角色冲突　③坚持集体主义，积极参与班级建设与管理　④与班上几个同学成立一个小帮派，欺负弱小同学

A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④

9.自习课上，当同学们都在认真学习的时候，张晓钢抬起头来，想跟别人说与学习无关的话。从个人与集体的关系角度，你应该告诉他 (　 　)

A．凡事要以自己为中心，想怎么干就怎么干

B．集体规则和个人意愿是一致的，从个人角度出发，对集体不会造成危害

C．在集体生活中，当个人的利益和要求与集体规则发生矛盾时，应自觉服从集体规则

D．在集体生活中，当个人的意愿与集体规则发生矛盾时，应先顾个人意愿

10．美好集体是我们生活、学习的精神家园。下列有利于形成良好集体氛围的是 (　 　)

①民主公正　②充满关怀与友爱　③善于竞争　④充满活力

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④

11.当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该 （ ）

A.以集体利益为重，自觉服从集体需要 B.抓紧一切时间复习功课，值日以后再做

C.抓紧时间学习，其他事情与我无关 D.让集体利益服从个人利益

12.集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映。坚持集体主义 （ ）

①需要关注个人利益　②不需要考虑个人利益　③不需要承认个人利益的合理性　④反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义

A．①④ B．②③ C．①③ D．②④

13.你认为以下属于美好集体的良好氛围的有 （ ）

①每个人的意见和建议都得到尊重和重视　②部分同学欺凌小同学　③友善相待、礼让他人、相互包容　④不主动承担责任，美好集体建设中袖手旁观

A．①② B．③④ C．②③ D．①③

14. 同学们，寒假里快乐之余有孤独和寂寞之感吧？想念同学、老师、学校了吧？开学了，又回到"家"了，如此开心、愉快！同学们的这种感觉是 (　 　)

A．主人翁责任感 B．对班级和学校的归属感 C．集体荣誉感 D．对同学、老师的依赖感

15."在竞争中合作"需要我们形成团队精神。我们所提倡的"团队精神"是 （ ）

①每个人的意见和建议都得到尊重和重视团队内部形成的上下一致、相互支持的精神　②队员之间没有矛盾，一团和气　③本着团队利益高于一切的原则去行动　④团队内部密切合作、无私奉献的精神

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

16.刚进中学，某校七年级（2）班同学进行讨论制订了他们的班级格言："进班一刻，七（2）班是我的；出班一步，我是七（2）班的。"这句格言要求该班同学 （ ）

①努力为班级和老师学习　②牢固树立主人翁意识　③自觉维护班集体的荣誉和利益　④正确认识和处