2　运用发散思维

课时过关·能力提升

1为了揭示事物可能存在的其他性质和关系,寻求事物可能具有的其他功能与作用,人们常常需要运用发散思维。关于发散思维,正确的说法有(　　)

①发散思维也叫辐射思维、求异思维　②发散思维是一种收敛性的思维方式　③发散思维是从不同的角度和方向来思考问题　④发散思维能够寻求解决问题的多样性答案

A.①②③　　　　　　　B.①②④

C.②③④ D.①③④

答案D

解析②错误,发散思维是一种展开性的思维方式。含②的选项均应排除,故正确答案为D项。

2中央采取多种措施强化粮食生产支持力度。这说明(　　)

粮食生产支持力度进一步强化

A.不同的性质和关系具有不同的功能与作用

B.生活或工作中的许多问题离不开发散思维

C.发散思维的思路具有变通性

D.独特新奇是发散思维表现出来的一个特点

答案B

解析中央采取多种措施强化粮食生产支持力度,是一种发散思维,其目的在于增强粮食生产的能力,这说明生活或工作中的许多问题离不开发散思维。A项不如B项切题,C、D两项与题意不符,均应排除。

3高中阶段是我们学习任务重、压力比较大的特定阶段,每天面对各学科新知识的学习、繁重的作业,要想保持高效率,必须科学合理地安排各学科的学习任务。这要求我们在思维上必须(　　)

A.保持正确的逻辑思维

B.注重抓重点学科

C.进行思维创新

D.保持思维过程的流畅性,科学合理地安排学习

答案D

解析只有思维过程流畅,才能科学合理地安排学习任务,提高学习效率,故D项符合题意。