部编本人教版七年级下册道德与法治《第二单元》练习试卷下载
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七年级《道德与法治》下册第二单元检测

(范围:第四课至第五课)

一、选择题(每小题只有一个最符合题意的答案,选出正确答案的字母填入下表相应空格内。每小题2 分,共30分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1、上初中后,小明常常因为学校和生活中的一些事一会儿高兴得手舞足蹈,一会儿又愁眉苦脸,这说明............................................................................................................( )

A、人的情绪是无法控制的 B、小明的情绪太多变

C、情绪具有复杂性和多样性 D、我们只能做情绪的奴隶

2、据英国《每日邮报》报道,美国专利商标局最新批准的专利显示,微软公司正在研发"情绪衬衫"。衣服上的传感器可以解读穿戴者的情绪,并模拟他们的神经系统,让穿戴者高兴起来或冷静下来。研发"情绪衬衫"的理由是..........................................................................................( )

   A、丰富多样的情绪丰富了我们的生活 B、我们的情绪受到多方面因素的影响

C、人的情绪影响着人们的观念和行动 D、人在任何情况下都应保持心平气和

3、有位同学说:"每次考试,总怕考不好,怕辜负了家长、老师的希望,结果连会做的题也不会了,所以总考不好。"另一位同学则说:"我每次考试都轻松上阵,所以每次都能考出自己的水平。"以上两位同学的经历告诉我们.............................................................................................( )

①进入青春期,我们的情绪也发生着变化 ②要善于激发青春期正面的情绪感受

③成绩的好坏主要取决于情绪的好坏 ④要积极面对青春期的负责情绪

A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③

4、小林今年读七年级,12岁身高就达到165厘米,像十七、八岁的大姑娘,许多同学因此称呼她为"小林姐",她觉得心里很不舒服。为此她时不时与同学争吵,搞得与同学的关系十分紧张,学习成绩也不断下降。对此认识正确的有....................................................................................( )

①负面情绪可能会破坏人与人之间的融洽关系 ②负面情绪影响了小林的学习成绩

③情绪只会给人带来负面影响 ④小林应学会合理表达情绪,积极面对负面情绪

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

5、在运动比赛中,往往会出现这样的镜头:前面的运动员在某个环节失利,后面的运动员往往重蹈覆辙,犯类似错误。这是因为....................................................................................( )

A、负面情绪破坏人际关系 B、负面情绪影响身心健康

C、情绪会相互感染 D、要学会恰当地表达自己的情绪

6、人的情绪不起于事件,而起于对事件的看法。小丽与迎面走来的同学打招呼,结果同学不理她,"太傲慢了吧!"小丽一下子郁闷了,但转念一想:"也许是他没看见我。"心情瞬间就明亮起来。这种调节情绪的方法是......................................................................................................( )

A、改变认知评价法 B、转移注意法 C、合理宣泄法 D、放松训练法

7、每次考试前夕,不少学生都会出现不同程度的考试焦虑,影响正常学习生活。下列能缓解考前焦虑的合理方法是...................................................................................................( )

A、暴饮暴食 B、抽烟酗酒 C、撕书发泄 D、散步爬山

8、人们常说,冲动是魔鬼。青少年在与同学、朋友的交往中,往往因为一点误会而诱发冲突,甚至导致不良后果。下列能控制冲动的正确方法是...............................................................( )

A、合理发泄,我行我素 B、冷静处理,注意转移

C、克制自己,伺机报复 D、冷面相对,不理不睬

9、情感是人对客观事物的一种态度,反映着客观事物与人的需要之间的关系。下列属于情感的是............................................................................................................( )