、 。

2、绳在 ，冰在 。

， 要看水底万丈深。

雨里鸡鸣一两家， 。

，点水蜻蜓款款飞。

池上碧苔三四点， 。

3、三年级的小学生王军，整天贪玩，不做作业，我用一句名言劝劝他：

4、联欢会上很多同学都登台表演了精彩的节目，这可真是 （歇后语）

5、学了《亡羊补牢》我明白了

　《学了一个小村庄的故事》我决定：

阅读理解：

（一）我 爱 花 城 （24分）

　　我刚到花城，便陶醉在花的海洋里......

　　记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为"英雄花"的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。

　　当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。 继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。

　 秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的......色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群......真是千姿百态啊！

　（一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花吗？它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。）

　 啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！

1、本文是按（ ）的顺序来写的。（3分）

2、把"在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花吗？"这句话改为陈述句。（3分）

3、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。（ 6分）

（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（ ）

（2）形容可看的东西太多，看不过来。 （ ）

（3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（ ）

4、第四自然段，作者写了菊花的 ( ) 和 ( )。 （4分）

5、用"-----"画出描写菊花色彩各异五颜六色的句子。用" "画出描写菊花千姿百态的句子。4分

　6、 说说阅读了本文带（ ）的自然段，你读懂了什么？（ 4分）