A.人文主义的教育理念

B.宗教制约着教育发展

C.教育摆脱了宗教束缚

D.文艺复兴尚未影响教育领域

20、德国哲学家黑格尔曾把文艺复兴和地理大发现称为近代"黎明之曙光",而把宗教改革称为"黎明之曙光以后继起的光照万物的太阳"。

黑格尔之所以这样评价宗教改革是因为这场运动( )

A.创立了许多新的宗教派别

B.为社会的发展提供了精神动力

C.提出了许多新的宗教观点

D.使社会各阶层破除了宗教迷信

21、梁家麟在《基督教会史略》中写道:一般的更正教(指新教)传统认为,宗教改革是使"基督教信仰回复它原来的单纯与直接的状态,将人与上帝之间由宗教所造成的一切隔阂除去"。

以下主张最有助于"将人与上帝之间由宗教所造成的一切隔阂除去"的是( )

A.先定论 B.因信称义

C.王权高于教权 D.《圣经》至上

22、"热爱生命是幸福之本,同情生命是道德之本,敬畏生命是信仰之本。"

下列观点与此精神相符的是( )

A."一个国王、一种法律、一个信仰"

B."教皇是太阳,国王是月亮,国王的权力借自教皇"

C."任何人都不愿成为一个不幸者,这是违背人的本性的"

D."万物都由水生成,又复归于水"

23、 2015年国务院总理李克强在谈及简政放权时这样强调:"大道至简,有权不可任性。"中央财经大学金融学院教授郭田勇对此解读说:权力属于公共财产,是人民赋予的,必须在严格的监管约朿下运用,不可有丝毫的任性。

下面启蒙思想主张与之最为相似的是( )

A.社会契约 B.三权分立 C.自由平等 D.天赋人权

24、 塔夫里阿诺斯说:"尽管达尔文主义受到宗教界和其他集团的敌视,它还是对西方社会有着深远的影响。根本原因在于它对最适者生存和生存斗争的强调极妙地与时代倾向相