8* 中华少年

　　课时测评方案

字词模块

　　一、给加点字选择正确的读音，画"√"。

　　水浒(hǔ　xǔ)　　　　　　　女娲(wō　wā)

　　纤夫(qiàn　xiān) 　　　　 萦绕(yīnɡ　yínɡ)

　　二、根据语境给加点字注音。

　　1．爸爸写得一手刚劲(　　　)有力的钢笔字。

　　2．同学们使出了吃奶的劲(　　　)，将绳子拉向自己的一边。

　　3．手捧哈(　　　)达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。

　　4．总跟在爷爷身后的是一只可爱的哈(　　　)巴狗。

　　5．哈(　　　)尼族是我国的少数民族之一。

　　三、照样子连线。

　　北国的　　　　　　　　　孤烟

　　南疆的　　　　　　　　　雏鹰

　　翱翔的　　　　　　　　　红棉

　　大漠的　　　　　　　　　雪花

　　四、在这首诗中，诗人运用比喻手法，赋予了许多词语深刻的寓意，请你写出下面四个词语在诗中的比喻意。

　　雪莲--　　　　　　乳燕--

　　雏鹰--　　　　　　山丹丹--

句子模块

　　五、指出下列句子使用的修辞手法。

　　1．五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。(　　　　)

　　2．要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。(　　　　)

　　3．从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲。(　　　　)

　　六、按原文填空。

　　1．到如歌如画的____________中，领略________的钟声，________的孤烟。

2．我们铭记着中华母亲的________，更不忘她承受的千灾百难。___________________