2018-2019学年人教版选修3-1 多用电表的原理实验 课时作业
2018-2019学年人教版选修3-1      多用电表的原理实验   课时作业第2页



(1)若选择开关的位置如a箭头所示,则测量的物理量是    ,测量结果为    。

(2)若选择开关的位置如b箭头所示,则测量的物理量是    ,测量结果为    。

(3)若选择开关的位置如c箭头所示,则测量的物理量是    ,测量结果为    。

(4)若选择开关的位置如c箭头所示,正确操作后发现指针的偏转角很小,那么接下来的正确操作步骤应该依次为    ,    ,    。

(5)全部测量结束后,应把选择开关拨到    或者    。

(6)无论用多用电表进行何种测量(限于直流),电流都应该从   表笔经   插孔流入电表。

答案:(1)直流电压 1.22 V (2)直流电流 49 mA (3)电阻 1.6 Ω (4)改用"×1 "倍率

重新欧姆调零 测量 读数 (5)OFF挡 交流电压最高挡 (6)红 正

题组三 电路故障判断

5.某同学在做练习使用多用电表的实验。

(1)该同学用多用电表的欧姆挡测量电阻Rx的阻值,当选择开关置于欧姆挡"×100"的位置时,多用电表指针示数如图甲所示,此被测电阻的阻值约为     Ω。

(2)该同学按如图乙所示的电路图连接元件后,闭合开关S,发现A、B灯都不亮。该同学用多用电表的欧姆挡检查电路的故障。检查前,应将开关S    (选填"闭合"或"断开")。

(3)若(2)中同学检查结果如下表所示,由此可以确定(  )

测试点 b、f b、e b、d d、e 多用电表示数 无穷大 无穷大 500 Ω 无穷大

             

A.灯A断路 B.灯B断路

C.灯A、B都断路 D.d、e间导线断路

解析:(1)欧姆表测电阻的测量值等于读数乘以倍率。