【100所名校】江西省南昌市第十中学2018-2019学年高二年级上学期期末考试生物试卷 Word版含解析
【100所名校】江西省南昌市第十中学2018-2019学年高二年级上学期期末考试生物试卷 Word版含解析第3页

C.调节机体产热和散热,维持体温相对稳定 D.调节相关内分泌腺的分泌活动

20.下列关于植物激素的叙述,错误的是( )

A.赤霉素能使矮化苗恢复正常 B.顶端优势能体现生长素作用的两重性

C.脱落酸能打破种子的休眠 D.植物体各个部位都能合成乙烯

21.下列关于人体免疫的叙述,正确的是( )

A.淋巴细胞包括吞噬细胞、T细胞和B细胞等

B.泪液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫

C.艾滋病和系统性红斑狼疮都属于自身免疫病

D.浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原

22.植物激素和植物生长调节剂广泛应用于农业生产中。下列叙述正确的是( )

A.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长

B.高浓度2,4-D可以抑制双子叶植物类杂草的生长

C.喷施适宜浓度的生长素和脱落酸均可防止果实脱落

D.用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存

23.研究发现,人体胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。下列叙述错误的是( )

A.胰岛素的受体分布较为广泛

B.血糖浓度的正常范围是0.8〜1.20g/L

C.胰岛B细胞的细胞膜上含有葡萄糖、神经递质的受体

D.缺乏胰岛素受体会导致细胞加速摄取血糖,使血糖水平过低

24.为了验证胰岛素具有降低血糖浓度的作用。在设计实验方案时,若以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是( )

A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液 B.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水

C.先注射葡萄糖溶液,后注射胰岛素溶液 D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液

25.下列关于生命活动或现象达到平衡状态时的叙述,正确的是( )

A.人体产热量和散热量达到平衡时,体温就可以维持正常

B.水分进出叶肉细胞达到平衡时,细胞液浓度等于外界溶液浓度

C.体内激素含量的动态平衡,与激素的灭活和源源不断地产生相关

D.内环境pH保持相对稳定时,细胞各项生命活动就能正常进行

26.下图为某一传出神经元与肌细胞形成的突触。下列说法错误的是( )

A.①的形成与高尔基体有关

B.参与突触形成的肌细胞膜面积增大有利于神经递质的作用

C.④兴奋时,其两侧的电位表现为内正外负

D.②释放的神经递质一定会使肌细胞兴奋

27.取新鲜的神经一肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本)如图,a、d分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;b是放置在传出神经上的电流计,用于记录神经兴奋电位;c为神经与肌细胞形成的突触。正常时,用a刺激神经会引起骨骼肌收缩,下列判断分析不正确的是( )

A.刺激c、a点中间任何一点,可检测电位变化

B.如果用a刺激神经,在b处不能记录到电位,表明传出神经受损

C.如果用d刺激骨骼肌,骨骼肌不收缩,表明骨骼肌受损

D.用a刺激神经,在b处记录到电位,骨骼肌不收缩,表明部位c受损

28.下图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图,下列叙述正确的是

A.若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换是:电信号→化学信号→电信号

B.此细胞可以分泌促进水重吸收的激素,且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了

C.该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢

D.动作电位的形成与膜上②、④等载体有关,A面为正电位,B面为负电位