的基本主张，故D项正确。

　　二、非选择题

　　9．阅读下列材料：

　　材料1：仲弓问仁。子曰："出门如见大宾，使民如承大祭；己所不欲，勿施于人；在邦无怨，在家无怨。"仲弓曰："雍虽不敏，请事斯语矣！"

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　--《论语·颜渊篇》

　　材料2："人法地，地法天，天法道，道法自然。"

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　--《老子》

　　材料3：孟子曰："民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。"

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　--《孟子·尽心下》

　　材料4："鱼，我所欲也。熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也。义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。"

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　--《孟子·告子上》

　　请回答：

　　(1)材料1到材料4是我国古代思想家们关于和谐社会的观点，请分别概括出各自的侧重点。

　　(2)从上述材料中你获得了什么启示？

　　解析：本题主要考查学生阅读理解材料并从材料中归纳要点的能力。第(1)问解题的关键在于结合材料分析观点，要注意和题干中"和谐社会"相对应。第(2)问属于开放性问题，可以自由发挥，但必须符合题目要求，即符合"和谐社会"这一主题。

　　答案：(1)材料1：人际关系的和谐或人我和谐；材料2：人与自然的和谐或天人和谐；材料3：君民和谐或统治者与被统治者关系的和谐；材料4：物质生活和精神生活的和谐或身心和谐。

　　(2)追求和谐是自古以来中华民族的优良传统；要实现和谐社会，必须正确处理各种矛盾。

　　_教材答疑·名师指津___________________________

　　一、学习思考

　　1．法家是如何论述改革的意义的？我们应当怎样认识这种思想的价值？(教材P6)

提示：法家认为历史是向前发展的，人们应该按照现实需要进行政治改革，不必遵循古代的传统。这种思想适应了建立统一的中央集权政治的需要，为秦朝统一和建立专制主义政治体制提供了理论依据，对后世的政治制度建设和政治改革也产生了深远影响。对今天的改革开放也有深刻的启迪意义。