【导学教程】2016届高三生物一轮总复习限时训练 选修一专题三植物 组织培养和酶的应用
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  生分化;利用单倍体育种法培育优质小麦的过程中,需采用花药离体培养技术,要经过愈伤组织阶段;植物组织培养过程依据的生物学原理是植物细胞的全能性;此过程是无性生殖,获得的试管苗的遗传物质取决于取材个体,因此可能为杂合子。

  答案 D

  3.植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性因素。按照不同顺序使用这两类激素,会得到不同的实验结果。若先使用生长素,后使用细胞分裂素,实验结果是

  A.有利于细胞分裂,但细胞不分化

  B.细胞既分裂也分化

  C.细胞分化频率提高

  D.有利于细胞分化,但细胞不分裂

  解析 植物组织培养过程中,细胞分裂素和生长素的使用顺序不同,培养的结果不同。先使用生长素,后使用细胞分裂素,有利于细胞分裂,但细胞不分化;先使用细胞分裂素,后使用生长素,细胞既分裂也分化;两者同时使用,细胞分化频率提高。

  答案 A

  4.(2015·南京模拟)酶制剂、固定化酶、固定化细胞已经广泛地应用于各个领域,下列有关叙述错误的是

  A.90 ℃高温会使Taq DNA聚合酶失去催化活性

  B.制备固定化酶的方法主要有包埋法、交联法和吸附法等

  C.固定化酶在固定时可能会造成酶的损伤而影响活性

  D.固定化细胞可以催化一系列酶促反应

  解析  Taq DNA聚合酶是从一种水生栖热菌株中分离提取的,具有耐高温的特性,在95 ℃仍具有酶活性。

  答案 A

5.(2014·萍乡质检)下图是应用固定化酵母进行葡萄糖发酵的装置,下列