们 。
2.《卖火柴的小女孩》共四次擦亮火柴,分别看到了 、 、 、 ,说明她渴望得到 、 、 、 。
3.契诃夫笔下的 是一个令人同情的孩子,最让人难过的是信封上写的地址"乡下 爷爷收",他的美好愿望也只能在想象中实现了;他还不如《 》中的主人公在荒岛上快活。
4.《汤姆·索亚历险记》是 国著名作家 的作品,整个故事中,我觉得 这一段最有趣。
5.《北京的春节》一文作者用充满京味的朴实无华的语言描绘了一幅老北京 的民风民俗画卷,老北京人在除夕这天通常会 。(至少写四项)
九、课内阅读。(9分)
她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。
1."她赶紧擦着了一大把火柴"的目的是 。(2分)
2.这段话选自 作家 的《 》。(3分)
3.你怎样理解"飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了"这句话?(2分)
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4.读了这段话,你想说些什么?(2分)
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十、课外阅读。(12分)
生 之 喜 悦
美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里,长年住着因外伤而全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击--病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:"钻心的刺痛难忍,但我还是感激它--痛楚让我感到我还活着。"
马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。之后在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shū)神经发出"痛"的信号。
在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐的。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数个没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了"存在"。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现--医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐(nüè)狂,他只是把痛楚作为契(qì)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
1.联系上下文解释词语意思。(2分)
(1)以手掩面: _______________
(2)契机: ___________________
2.你是怎么理解"生之喜悦"这个题目的? (2分)
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3.找出表现马修所经受的痛苦的句子,并选一句摘抄下来。(2分)
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4.马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚呢?(2分)
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5.你认为马修是个怎样的人?(2分)
6.你怎样看待"生命",请你用自己的话或名言警句来表达自己的观点。(2分)
十一、妙笔生花。(30分)
生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会欣赏别人。你欣赏过谁?你被人欣赏过吗?因为什么?一件事、一句话、一个微笑......请围绕"欣赏"这个主题,写一篇内容具体、感情真实的习作,注意心理描写。
要求: (1)题目自拟,450字左右。(2)内容具体,感情真挚。