⑥突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手呼喊着："成功了！成功了！"他，就是诺贝尔。

　　⑦为了发明炸药，诺贝尔投入了他的整个生命。1896年，诺贝尔在意大利逝世。临终时，他立下遗嘱，把他的发明奖金和专利费共约920万美元，全部存入银行，用每年的利息作为奖金，分别奖给物理学、化学、生理学或医学、文学、和平五个领域中（成就 成绩）最突出的人。

　　1.联系上下文，在括号中选择合适的词语，在下面画" "。（2分）

　　2.本文写了诺贝尔发明的三种炸药，分别是 、 和

　　　 。其中写得最详细的是 。（4分）

　　3.结合上下文，理解文段③中加点词"毫不气馁"的意思是 。

　　　诺贝尔"毫不气馁"地发明新炸药的事例有：A:

　　　 ，B: 。（6分）

　　4.对诺贝尔奖项的理解不正确的一项是（ ）（2分）

A.只奖励那些在科学领域取得突出成就的人。

B.不仅奖励在物理、化学、生理学或医学等领域中有突出成就的人，同时，也奖励在文学、和平领域取得突出成就的人。

C.中国药学家屠呦呦，由于在疟疾治疗上的突出成就，于2015年获得诺贝尔生理学或医学奖。

5.科学领域的"偶然机遇"，总是眷顾那些有准备、锲而不舍的人，这让我想起了课文《真理诞生于一百个问号之后》中的一句话：

　　　 。（3分）

习作天地（30分）

九、我的快乐习作。（30分）

　　班主任，是同学们的老师，更是大家的亲密朋友。如果你也是一位班主任，你将如何去做呢？请你以"假若我是班主任"为题写一篇习作。

　　　　要求：内容具体,语言流畅，条理清晰。