2、常用的分数与小数的互化。
3、分数化成小数
（1）独立练习，探索转化方法。
把下列分数化成小数： 1\5 1\8 4\25
4、小数化成分数
0.3 0.27 0.75 0.125
三、巩固练习、拓展运用
基础：
重点交流比较的方法。
完成填空，常用的分数、小数的互化让学生记忆。
独立完成，反馈。
变式：
