三、观察与思考（2小题，每题10分，共20分）

10．【承担公民义务，自觉成才成人】

一位中学生，在家里，她主动拖地板、洗衣服，用行动减轻父母的劳累；在学校，她刻苦学习，积极参加课间操等体育活动，用行动不断完善自己；在双休日，她到老年公寓帮助孤寡老人打扫房间，用行动温暖社会；在社会生活中，她遵纪守法，拒绝"中国式过马路"等行为。

（1）这位中学生认真履行了哪些义务？

（2）结合材料，谈谈你将任何履行自己应尽的义务和承担责任？（至少回答4条）

11．下面是八年级学生晓军一天的活动记录：

早晨，晓军背起书包上学。到了学校，他把吃剩的早餐随手往教学楼的楼梯边一扔，走进了教室。午饭后，晓军到邮局寄信，回校的路上，看到有两名社会青年持刀勒索一名低年级同学，他急忙到附近的公用电话打110．放学后，晓军用自己的零花钱给生病的妈妈买了一块她喜欢吃的蛋糕。晚上，他就前两天在社会调查中了解到的环境污染问题，向有关部门提出综合治理的书面建议。

请据上述材料，运用所学知识回答：

（1）晓军在一天中，他享受了哪些权利？又履行了哪些义务？至少写四项。

（2）请你当一回法官，说说在晓军一天的活动中，晓军哪些行为是不正确的？从公民 权利和义务关系方面对晓军说四句话。

四、活动与探索（2小题，每题10分，共20分）

12．某市在近30个政府部门和相关行业开展了"人民群众满意不满意"万人评议活动。很多单位都在显著位置设置了"万人评议箱"，广泛收集人民群众反映的问题，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督。广大人民群众积极参与此项民主评议活动。

有人认为："参加这次评议活动，我想说什么就说什么，想怎么说就怎么说，这是我的权利和自由。"

阅读上述材料，运用所学有关知识，回答下列问题：