2018-2019学年上海市高桥中学高一上学期期中考试

语 文 答 案

1．A

【解析】

【详解】

试题分析：本题考查鉴赏文学作品的表达技巧能力。题干是"关于左思《咏史》（"郁郁涧底松"）描述正确的一项是"，解答本题，要在理解诗歌的基础上，对选项逐一分析辨别，然后选出符合题意的一项。从选项内容看，应是对用典手法的辨析。这首诗"郁郁涧底松"四句，以比兴手法表现了当时人间的不平。"世胄蹑高位"四句，写当时的世家大族子弟占据高官之位，而出身寒微的士人却沉没在低下的官职上。"金张藉旧业"四句，其中金，指金日磾家族。张，指张汤家族。冯公，即冯唐。他是汉文帝时人，很有才能，可是年老而只做到中郎署长这样的小官。这四句表现"世胄蹑高位，英俊沉下僚"的具体内容。这四句运用典故，借历史以抒发自己的怀抱，对不合理的社会现象进行无情地揭露和抨击而已。再者这首诗不是律诗，不能称联。B项，说两联错误，应是四句诗；C项，两句诗错，应是四句诗；D项，一联诗错，应是四句诗。故选A。

2．C

【解析】

【详解】

试题分析：本题考查了解并掌握常见的古代文学文化常识的能力。题干是"根据所学知识，试推测以下哪句诗最有可能选自《诗经·小雅》"，我们首先要了解《诗经》风雅颂三部分内容，特别是雅部分的相关内容。风是带有地方色彩的音乐，包括十五"国风"，即十五个地方的民间歌谣。这部分诗歌的内容具有鲜明的现实主义特色，反映了当时人民的生活处境及思想意识、审美观念，表达了他们对社会生活的真实感受和深刻认识。雅是周王朝直接统治区的音乐。雅诗的内容多描写统治阶级的日常生活，常用在宴会歌舞中。颂有形容的意思，是宗庙祭祀用的舞曲。颂诗的内容多是歌颂周王朝祖先的"功德"，常在祭祀宗庙时演出。然后逐一辨析选项内容，A项和B项是我们熟悉的诗歌，我们知道它们都不是出自《诗经·小雅》，而是出自《诗经·国风》，从诗句本身也可判断这两项属于风部分。C项，根据"我有嘉宾，鼓瑟吹笙"，它的意思我有一批好宾客，弹琴吹笙奏乐调，可判断属于雅。D项，诗句虽然有些陌生，可诗句"心之忧矣，之子无裳。"表达的是担忧之情，据此可推断属于风。故选C。

3．鱼翔浅底 以彼径寸茎 道阻且右 欲辨已忘言 暧暧远人村

【解析】

【详解】

试题分析：本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于直接性默写。写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：翔、浅底、径寸、茎、阻、辨、暧暧。

4． B

5． A:坐西朝东 B:坐南朝北

6． 室内 坐骑上

7． D

8． 符合。句中的"闾左"指贫民，古时贫民居住闾左，富人居住闾右，与本文第⑦段介绍的"以左为下为卑"相符。

【解析】

4．试题分析：本题考查理解文中重要词语的含义能力。题干是"下列与第①段'寻常之笔'中'笔'意思相同的一项是"，解答本题首先要理解题目中"寻常之笔"的笔的含义，结合语句的内容，指的是寻常的安排。然后对选项一一分析，A项，"一笔一划"的笔是笔画的意思；B项，"点睛之笔"的笔，是安排之意；C项，"口诛笔伐"的"笔"，是用笔写的文字之意；D项，"投笔从戎"的笔，就是写字用的笔。这样B与原文一致，故选B。

5．试题分析：本题主要考查对文章内容的理解能力。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干是"联系上文，准确填写出项羽、项伯和刘邦的座位。"，然后快速阅读文章，找到第一段中相关语句"项羽和项伯面向东坐""刘邦面向北坐"，再根据"在室内，其座位则以朝东方向的为尊......古人将宾客和老师都安排在坐西朝东的座位上，以表示尊敬。"，可知项羽、项伯是坐西朝东，而刘邦是坐南朝北。故A处是填坐西朝东，B处应是填坐南朝北。

6．试题分析：本题考查筛选并整合文中信息能力。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干是"本文从堂上、_______、______三方面说明座次的位置。"，然后通读全文，在文中找到相关内容，根据第三段"在堂上"，第四段"在室内"，第六段"以上是就堂上和室内而言，如在车骑上则与此不同"，可知是本文是从堂上、室内和车骑上三方面介绍的。故应填室内和坐骑上。

7．试题分析：本题考查评价文本的主要观点和基本倾向能力。解答本题，需要通读全文，找出相关语段，与选项进行比对辨析。本题中，D项，"所以座次在廉颇之左。"错，根据第七段"这里的'位在廉颇之右'就是位在廉颇之上，也就是蔺相如的官职比廉颇高"，可知D的说法错误。故选D。

8．试题分析：本题考查评价文本的主要观点和基本倾向能力。解答此类题目，首先要审题，即明