2017-2018学年浙科版必修三 种群的增长方式 作业
2017-2018学年浙科版必修三 种群的增长方式 作业第4页



参考答案

  1. 解析:防止境外有害生物流入境内是为了保持当地的生态平衡,防止破坏当地生态环境,所以它最可能流入境内后数量增多,使境内物种多样性降低。

  答案:C

  2. 答案:C

  3. 解析:首先根据标志重捕法计算,分别计算出1972、1973、1974、1975这四个年份的种群数量,即400、800、640、约492;然后以时间作为横坐标,种群数量作为纵坐标绘制出该鸟种群的增长曲线,如图C。

  答案:C

  4. 解析:本题考查学生对"S"形增长曲线和环境容纳量的理解。种群起始呈加速增长,K/2时增长速率最快,此后便开始减速增长,在K值时便停止增长或在K值上下波动。故草原灭鼠应注意避免鼠群增长曲线处于"S"形曲线的K/2的水平。

  答案:C

  5. 解析:在食物(养料)和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下,即无环境阻力条件下,种群的数量往往会连续增长,呈指数式增长,曲线为"J"形曲线。

  答案:B

  6. 解析:K值指的是环境容纳量,到达K值的时间是由环境阻力的大小决定的,因此4支试管内的种群到达K值的时间不同。Ⅳ号试管内的种群密度最大,单位个体所占有的空间、食物最少,环境阻力最大,因此最先达到K值,且最先开始下降。

  答案:B

  7. 解析:种群的增长速率是指种群数量的变化速率。根据图示可知,种群增长曲线符合逻辑斯谛增长,在"S"形曲线中其变化规律为:种群数量在K/2值以前,随种群密度的增大种群增长速率也随之增大,种群数量在K/2值以后,随种群密度的增大种群增长速率反而随之减小,K值时增长速率降为零,K/2值时增长速率最大。

  答案:B

  8. 答案:C

  9. 解析:分析图中曲线可知:T0~T2时间内种群数量增长速率由小变大,达到最大值后又逐渐变小,因而该种群数量增长呈"S"形曲线。在T2时种群数量增长速率为0,此时,种群的数量为N,即为最大值,而在T1时种群数量增长速率最大,则这时种群的数量为N/2。当种群数量增长速率最大时捕获该鱼获得的量最大且不影响该鱼类资源的再生,因而此时(T1)为捕获的最佳时期。

  答案:(1)"S"形 N/2

  (2)T1 在T1时种群增长速率最大,捕获该鱼获得的量最大且不影响该鱼类资源的再生

(3)维持相对稳定 种内斗争加剧 捕食者数量增加