2019--2020学年 湘教版必修一1.1+地球的宇宙环境 作业+Word版含解析
2019--2020学年 湘教版必修一1.1+地球的宇宙环境  作业+Word版含解析第3页

A.质量差异 B.形态差异

C.自转差异 D.公转差异

解析由于地球的质量、体积适中,因此在万有引力的作用下形成了大气层,而月球因质量较小,其表面无法形成大气层。

答案A

10.升空后的"嫦娥五号"卫星不属于下列哪个天体系统的天体?(  )

A.地月系

B.银河系

C.河外星系

D.总星系

解析升空后的"嫦娥五号"卫星首先属于天体,在宇宙空间中绕月球运行,其从属的天体系统是地月系、太阳系、银河系、总星系。

答案C

11.2005年3月,有两颗小行星分别被国际天文组织命名为"杨利伟星"和"神舟星",以表彰中国在人类对宇宙的探索中所作出的贡献。据此完成下列各题。

(1)"杨利伟星"和"神舟星"位于下列哪一级天体系统中?(  )

A.河外星系 B.太阳系

C.地月系 D.北斗星系

(2)下图是"神舟星"小行星轨道示意图,据此完成下列各题。

①位于地球运行轨道内的行星还有   星和   星。

②"神舟星"轨道内外侧相邻的行星A是    星,B是    星。

③此图包含    级天体系统,中心天体是    。

解析"杨利伟星"和"神舟星"是国际天文组织命名的两颗小行星,位于小行星带;小行星带位于火星轨道与木星轨道之间,而太阳系中的八颗行星的排列距太阳由近到远顺序为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星;从图中看出,该天体系统是太阳系,包含地月系及其他行星系,中心天体是太阳。

答案(1)B

  (2)①水 金 ②火 木 ③两 太阳

12.某中学地理研究性学习小组的同学在学习了地球上存在生命的条件后,联想到人类未来如果定居月球、登上火星都需创造许多生存条件,他们积极查阅相关资料,开展研究性学习活动。下面是他们搜集到的材料,读后完成相关问题,体会研究性学习的乐趣。

材料一 美国航天局2009年10月13日宣布,该局科学家通过对10月9日月球坑观测和传感卫星获得的撞月数据进行初步分析后确认,月球上存在大量的水。

材料二 中国探月之旅分为"三步":①2004-2007年发射绕月卫星;②2008-2010年,软着陆与机器人、探测车巡视探测;③2013-2017年,实现登陆与采样返回。

材料三 美国计划在不久的将来,将人送上火星。地球、火星特征对比如下表。