(3)该同学改变摆长，多次测量，完成操作后得到了下表中所列实验数据．

(4)若该同学通过描绘Ｔ２-Ｌ图像，通过斜率计算测得重力加速度g值偏小，其原因可能是______

A．测摆长时摆线拉的过紧

B．误将n次全振动记录为(n＋1)次

C．开始计时时秒表提前按下

D．误将摆线长当成摆长

14.某同学设计了一个用打点计时器"探究碰撞中的不变量"的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速直线运动，然后与原来静止在前方的小车B相碰，并粘合成一体继续做匀速直线运动，他设计的装置如图所示．在小车A后面连着纸带，电磁打点计时器的电源频率为50Hz，长木板的一端下垫着小木片用以平衡摩擦力．

(1)若已得到打点纸带如图所示，测得各计数点间距离并标在图上，A为运动起始的第一点．则应选________段来计算小车A碰撞前的速度，应选______段来计算A和B碰撞后的共同速度．

(2)已测得小车A的质量m1＝0.40 kg，小车B的质量m2＝0.20 kg，由以上的测量结果可得：碰撞前两车质量与速度乘积之和为________ kg·m/s；碰撞后两车质量与速度乘积之和为________ kg·m/s.