第一单元复习资料

Zao chen luo ye kou di chu fa suo yi zu gou chuan dai

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Fu zhuang rong qiu yan li fei wu Zhu di shou bi huang yě

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1.早晨，从 ，从 ，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有 族的，有 族的，有 族和 族的，还有 族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

2.这时候，窗外十分 ， ，鸟儿不叫了， 停在花朵上，好像在听同学们读课文。

这就是我们的民族小学，一所可爱的小学。古老的铜钟，挂在大青树 枝干上。凤尾竹的影子，在 摇晃......

3..当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候， 走过荒野，在竹林中吹着口笛。

树枝在林中 着，绿叶 簌簌的响，雷云 大手，这时，花孩子们便穿着 、 、 衣裳，冲了出来。

4.读了《不懂就要问》这篇课文，让我感受最深的是 的一句话" 。"

5《所见》的作者是清代袁枚写的诗中牧童"忽然闭口立。"的原因是" "

6.大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加 。

第二单元复习资料

mínɡ lǎnɡ pínɡ zhǎn pái liè ɡuīzé zōnɡ hónɡ yè cónɡ chídào （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

qīnɡliánɡ liúyì yán liào fēnɡ yè yóupiào qìwèi xiānɡ tián fēnɡ shōu

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.1、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。它把 给了银杏树，黄黄的叶子像 ，扇啊扇啊， 。它把给了 枫树，红红的枫叶像 ，飘哇飘哇, 。 给了田野的， 是给果树的。秋天的雨，带给大地的是 ，带给小朋友的是 。

2.《山行》的作者是 朝诗人 ，这首诗描绘的是景色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里了 、 、 、 ，构成一幅和谐统一的画面。

3.《夜书所见》这首诗是 代诗人 写的。作者看到 梧桐树、灯光、儿童、篱笆 ，听到 秋风、促织、风吹梧桐树叶声 ，感受到的寒意、郁闷、孤独、意趣，表达了他思念

家乡的感情.诗中描写儿童活动的诗句是： ， 。表达了

作者孤独的诗句是： ， 。

4.《赠刘景文》是 代诗人 写的，诗中描写了 、 、 、 四种景物。