2018-2019学年广西省南宁市第三中学高二上学期

第一次月考

生物 答案

1．D

【解析】

【分析】

四种育种方法的比较：

【详解】

杂交水稻与转基因抗虫棉的育种的根本原理都是基因重组，A错误；培育青霉素高产菌株时通常利用诱变育种，B错误；单倍体一般高度不育，不能产生种子，故单倍体育种一般使用秋水仙素处理单倍体幼苗，C错误；选择育种是一种古老的育种方法，它的局限性在于进展缓慢，可选择的范围有限，D正确。

故选D。

2．B

【解析】

【分析】

现代生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。

自然选择学说的要点：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。

【详解】

达尔文自然选择学说是在个体水平上的研究，A错误；达尔文认为生物变异广泛存在并可能遗传给后代，B正确；达尔文的自然选择学说没有阐述遗传和变异的本质及自然选择对遗传和变异如何起作用，C错误；可遗传变异、自然选择和隔离是物种形成的三个基本条件属于现代生物进化理论的观点，是在自然选择学说的基础上发展和完善的观点，D错误。

故选B。

3．B

【解析】

【分析】

1、共同进化：不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。

2、生物多样性的形成：

（1）生物多样性的内容包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性；

（2）生物多样性形成的进化历程：

生物的进化历程可概括为：从原核生物到真核生物，从无性生殖到有性生殖，由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等。

3、生物进化的实质：种群的基因频率发生变化的过程。

【详解】

自然选择决定生物进化的方向，故甲、乙岛的自然条件决定了鸟类的进化方向，A正确；根据题干信息可知，甲岛分布着S、L两种鸟，故甲岛的鸟类不属于一个种群，B错误；可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，为生物进化提供原材料，C正确；乙岛的鸟类是S鸟的迁移后代，由于两个岛的环境不同，乙岛的鸟类可能与甲岛的S鸟产生了生殖隔离，D正确。

故选B。

【点睛】

本题主要考查共同进化及生物多样性的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，理论联系实际，对自然界中生物学问题作出准确判断的能力。

4．C

【解析】

【分析】

种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在生物进化过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。

【详解】

达尔文自然选择学说是以个体为单位进行研究的，现代生物进化理论是以种群为单位进行研究的，A不符合题意；现代生物进化理论认为生物进化的实质在于种群基因频率的改变，达尔文自然选择学说并未提出，B不符合题意；达尔文自然选择学说认为自然选择是生物通过生存斗争来实现的，现代生物进化理论没有做修改，C符合题意；物种形成包括突变和基因重组、自然选择、隔离三个基本环节，是现代生物进化理论在自然选择学说的基础上修正的内容，D不符合题意。

故选C。

5．D

【解析】

【分析】

根据题意分析可知：某果蝇种群中，基因型为AA、Aa和aa的个体依次占10%、20%、70%，因此雌配子的比例为A=10%+1/2×20%=20%，a=1-20%=80%，由于"含a基因的精子活力下降，仅有50%具有受精能力"，因此雄配子的比例为1/3A，2/3a。

【详解】

由分析可知，亲本产生的雌配子为20%A、80%a，含a基因的精子活力下降，仅有50%具有受精能力，雄配子的比例为1/3A，2/3a，因此产生的后代中AA为1/3×1/5=1/15、Aa为1/3×4/5+1/5×2/3=6/15、aa为4/5×2/3=8/15，因此a的基因频率=6/15×1/2+8/15=11/15，A不符合题意；精子活力下降不影响雌雄个体的比例，B不符合题意；由A项分析可知，Aa基因型的个体占6/15=2/5，C不符合题意；由A项分析，AA、Aa与aa基因型的个体比例为1：6：8，D符合题意。

故选D。

【点睛】

本题考查了基因的分离定律、种群基因频率和基因型频率等相关知识，准确理解分离定律的实质、掌握基因频率的计算方法是解题的关键。

6．D

【解析】试题分析：内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，凡是存在于血浆、组织液或者是淋巴中的物质都是内环境的组成成分，只存在于细胞内的物质不是内环境的成分．

内环境成分一般包括：营养物质（水、无机盐、葡萄糖、氨基酸等）、代谢废物（二氧化碳、尿素等）、调节物质（激素、抗体、递质等）、其他物质（纤维蛋白原等）．

解：A、水、无机盐、氨基酸、葡萄糖均属于内环境的成分，A错误；