2017-2018学年人教版选修1 第七单元 第2课 农奴制改革的主要内容 作业
2017-2018学年人教版选修1 第七单元 第2课 农奴制改革的主要内容 作业第2页

C.农民必须高价赎买份地 D.农奴脱离村社管理

答案 C

解析 题干主要论述了俄国1861年改革的内容与人民要求之间的差距,体现了改革的局限性,农民获取份地的同时要支付高额赎金,这是人民所不希望的,因而C最符合题意。

5.(2016·玉溪高二期中)2月19日宣言指出: "有些人只想到自己而忘却了义务......使用土地而不给地主尽相应的义务,是绝对不公道的。"这说明废除农奴制后(  )

A.农民和地主取得了对等的地位

B.农民以继续履行义务为条件获得自由

C.地主的经济利益遭到了很大损失

D.农民在取得土地前须继续履行义务

答案 D

解析 1861年的改革法令主要有两部分内容:一是宣布农民在法律上获得自由,二是在获得自由的同时得到一块份地。但在得到土地前,还要承担各种临时义务,题目中的材料是针对后者而言的,排除B,故答案选D。

6.(2016·嘉兴高二期末)俄国1861年改革有利于资本主义的发展,但列宁说它也是"对农民进行残酷的掠夺",这主要是指(  )

A.农民须用钱购买商品

B.农民被迫出卖劳动力

C.农民须用高价赎买份地

D.农民成为商品

答案 C

解析 1861年改革的根本目的是维护沙皇专制统治和封建地主利益。改革后的几十年间,农民支付的赎金总数超过改革时地价的几倍。因此,改革实际上是对农民的一次大规模掠夺。

[能力提升]

7.(2016·无锡高二期末)阅读材料,完成下列要求。

材料一 (俄历1861年)3月5日,一个伟大的日子。解放宣言!我在中午前拿到了一份。阅读这份珍贵的法案时,我无法表达自己的喜悦。在俄罗斯几千年的历史中,很少有文件能和它媲美。

所有的路口都贴有长官发布的告示,人们聚集在它周围,一个人大声念,其他人静静听。......一个伙计一边念着声明,发现有个地方说,庄园农奴对他们的主人还要承担两年的义务,愤怒地大叫:"让这个文件见鬼去吧!两年?我绝不干!"其他人都默不作声。

--丹尼斯·舍曼等著《全球视野下的西方文明史》

材料二 俄国19世纪60年代初和90年代初的统计数据表

年份 棉花加工(吨) 冶铁(吨)