翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面长着一张又尖又长的嘴。

⒈这段话选自《 》一课。

⒉这段话共有 句，是围绕着" "这句话来写的。

⒊短文中用作者用 、 、 、 等一些表示颜色的词，突出了翠鸟羽毛颜色的鲜艳。关于描写颜色的词语我积累得还有 、 等。

⒋短文按照 、 、 的顺序描写了翠鸟身上的羽毛。

（二）课外阅读（１１分）

乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸，是成行（háng xíng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上，松树和柏树高大挺（拔、拨），枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树：有梅子、有桃树、有李树、有杏树......春（未、末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩（映、印）在浓浓的绿阴之中。

⒈把文中括号里多余的音节或汉字用"×"画去。

⒉填空。

这篇短文是围绕"＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"这句话的意思来写的。作者依次对公路两旁、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿的各种树进行具体描写，突出了"＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"这一地方特色，表达了作者对乡间的＿＿＿＿＿＿＿＿＿之情。

⒊文中的省略号表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⒋用"～～～"画出你最喜欢的一个句子，并谈谈理由。

八、习作乐园：（24分）

孩子们，我们爱父母，父母爱我们，在生活中发生在父母和自己之间的感人的事很多，用一两件事写一写父母对自己的爱，还可