江苏省公道中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物(选修)试卷 Word版含答案
江苏省公道中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物(选修)试卷 Word版含答案第5页

花粉管平均长度(mm) 0.5 3.6 5.5 6.4 5.2 3.1 0.4 0.2   据此下列分析不正确的是

  A.低浓度生长素促进花粉管的伸长

  B.高浓度的生长素抑制花粉管的伸长

  C.在该植物开花时用适宜浓度生长素溶液处理可提高结实率

  D.生长素在促进花粉管的伸长时与赤霉素有协同作用

19.乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是

  A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素

  B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中

  C.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实的成熟

  D.生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用

20.将某植物叶圆片平均分为三组,分别置于一定浓度的GA(赤霉素)溶液、BA(一种细胞分裂素)溶液、未加激素的对照组溶液中,一段时间后检测叶绿素含量,并与实验前叶绿素含量作比较,所得结果如图所示。下列分析最为合理的是

  A.GA可以延缓叶绿素分解,而BA没有此作用

  B.对照组中叶绿素的分解不受激素调节

  C.BA的类似物可能被应用于蔬菜保鲜

  D.GA和BA在阻止叶绿素分解方面一定具有协同作用

二、多项选择题:本部分包括5题,每题3分,共计15分。每题有不止一个选项符合题意。全对得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。

21.下列关于稳态的叙述,正确的是

  A.稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节

  B.正常情况下内环境的各项理化指标都保持恒定不变

  C.当血液的成分稳定时,人就不会发生疾病

  D.体内多对缓冲物质对维持体液pH相对稳定具有重要作用

22. 甲图表示燕麦生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长状况;丙图表示燕麦胚芽鞘。有关叙述不正确的是

  

             甲     乙       丙

  A.甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性

  B.图乙中a、b两点的生长素浓度都小于10-8(mol/L)

  C.丙图A段产生生长素,只能向B段极性运输而不能横向运输

D.用两种不同浓度的生长素处理插条,都能生根,则最适浓度在这两种浓度之间

23.下列关于生物的生命活动调节,叙述不合理的是

A.太空失重状态下生长素能进行极性运输,根不具有向地性,茎也无向光性