(4)正确评价：基于特定的历史条件；运用生产力或实践的标准；顺应历史发展趋势等。

6．阅读下列材料：

材料一　宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。

--《史记》卷六十八《商君列传》

材料二　民本，法也。故善治者，塞民以法......不刑而民善，刑重也。刑重者，民不敢犯。故无刑也。而民莫敢为非。是一国皆善也......

--《商君书·画策第十八》

材料三　商鞅变法则是战国变法运动中的最辉煌篇章。作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法，商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大，从而收到大的成效，取得大的成功，不但帮助秦国走上了富国强兵的道路，为秦国日后统一天下奠定了基础，而且也在很大程度上改变了中国历史发展的面貌。

--《中国古代史资料》

请回答：

(1)有人说，商鞅变法通过限制特权，来追求社会的公平与公正。材料一中是如何体现该说法的？结合所学知识指出保障这一思想实现的方式。

(2)材料二反映了商鞅怎样的治国思想？其出发点是什么？应如何评价？

(3)据材料三并结合所学知识，从政治和经济的角度说明商鞅变法中哪些措施"改变了中国历史发展的面貌"？

解析：本题考查学生阅读材料获取信息和调动、运用历史知识的能力。第(1)问，关键词是"公平与公正"，主要体现为破除贵族特权，其方式结合变法的过程总结。第(2)问，治国思想注意材料中的核心词"法"。出发点体现在材料二最后一句"是一国皆善也"，通过分析其含义回答即可。评价要从两方面全面的回答。第(3)问，首先要明确商鞅变法之所以"改变了中国历史发展的面貌"在于促进了当时的社会转型，即由奴隶社会走向封建社会，总结教材内容来找出具体的措施。

答案：(1)体现：奖励军功，废除"世卿世禄制"。方式：立法和建立制度。

(2)思想：以法治国。出发点：维护秦国君主统治。评价：有利于建立专制主义中央集权，但严刑酷法会激化社会矛盾。

(3)废除分封制，建立中央集权制；废除井田制，确立封建土地所有制。

_教材答疑·名师指津___________________________