用联系的观点看问题测试题

　　一、选择题

1."蝴蝶效应"由气象学家洛伦兹于1963年提出，其大意是：南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶尔煽动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风。"蝴蝶效应"不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力，更蕴涵着深刻的哲学内涵。它揭示了 ( )

①世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中

　 ②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果

③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果

④某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响

A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

2.下列说法中，与"牵一发而动全身"包含同一哲理的是

A.勿疏小善，方恢大略 B.一着不慎，全盘皆输

C.愚者千虑，必有一得 D.天下难事，必作于易

"如果你把一个坏苹果留在一桶好苹果里，结果你将得到一桶烂苹果。"这就是坏苹果法则。据此回答3～4题。

3．"坏苹果法则"体现的哲理是(　　)

A．一切从实际出发是做好各项工作的起码要求 B．联系是普遍的、无条件的

C．部分的功能及其变化影响整体的功能 D．人们不能把主观联系强加给事物

4． "坏苹果法则"给我们的哲学启示是(　　)

A．应坚持主观与客观具体的历史的统一 B．看问题应具体分析事物的联系

C．要搞好局部，使整体功能得到最大发挥 D．要重视意识的能动作用

5."一个人的努力,是加法效应;一个团队的努力,是乘法效应。"此语意在强调(　　)

A.任何事物都是整体与部分的统一 B.整体功能总是大于各部分功能之和

C.关键部分往往对整体具有决定作用 D.系统结构有序利于整体功能的发挥

6.苏轼在《琴诗》中写道："若言琴上有琴声，放在匣中何不呜?若言声在指头上，何不于君指上听?"诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明( )

　　 A．事物与事物之间是有区别的 B．系统和要素是可以相互转化的

C．整体具有部分所不具有的功能 D．整体功能总能大于部分功能之和