浙江省绍兴市永和高级中学2017-2018学年高一上学期期中质量检测语文试题 Word版缺答案
浙江省绍兴市永和高级中学2017-2018学年高一上学期期中质量检测语文试题  Word版缺答案第4页

  民俗歌谣中嘲笑麻子、瞎子、聋子、驼子等的最多,嘲笑容貌丑陋的风气自古就很盛行了。品格方面的亏缺也常沦为笑柄,如一首民歌:"门前歇仔高头马,弗是亲来也是亲;门前挂仔白席巾,嫡亲娘舅当仔陌头人。"寥寥数语,把中国民族性的大缺点--刻薄势利写得十分脱皮露骨。除这种之外,人事的乖讹也是谐的对象,例如:"灶下养,中郎将;烂羊胃,骑都尉;烂羊头,关内侯。"(《后汉书·刘玄传》)事情出乎常理之外,可恨亦复可笑。

  谐都有讥刺的意味,不过讥刺不一定就是谐。例如《诗经·伐檀》中对奴隶主的讥刺:"不稼不穑,胡取禾三百廛兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县貆兮?"这也是讥刺人事的乖讹,不过作者心存怨望,直率吐出,没有一点开玩笑的意味,就不能算是谐。

  从几方面看,谐都具有两面性。首先,就谐笑者对于所嘲弄对象的感情来说,谐是恶意的而又不尽是恶意的,如果尽是恶意,则结果是直率的讥刺或咒骂。一个人既拿另一个人开玩笑,对于他就是爱恶参半。恶者恶其丑拙鄙陋,爱者爱其还可以打趣助兴。因为有这一点爱的成分,谐含有几分警告规劝的意味,可以说,凡是谐都是"谑而不虐"。其次,就谐趣情感本身来说,谐是美感的而也不尽是美感的。它是美感的,因为丑拙鄙陋乖讹在成为谐的对象时,就是一种情趣饱和独立自足的意象。它不尽是美感的,因为谐的动机都是道德的或实用的,都是从道德的或实用的观点看出人事物态的不圆满,因而表示惊奇和告诫。第三,就谐笑者自己说,他所感到的是快感而也不尽是快感。它是快感,因为丑拙鄙陋能带来一时乐趣。不过可笑的事物究竟是丑拙鄙陋乖讹,是人生中一种缺陷,多少不免引起惋惜的情绪,所以同时伴有不快的感觉。

(选自朱光潜《诗与谐隐》,有删改)

9.下列对原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )

A."谐"是喜剧的雏形,它讥刺的对象虽然多少有些缺陷,但这种缺陷又不致引起人们的深恶痛绝。

B.和其他艺术方面的趣味相比较,"谐"极富于社会性:极粗鄙的人喜欢"谐",极文雅的人也喜欢"谐"。

C.容貌的丑拙、品格方面的亏缺、人事的乖讹等都会成为"谐"的对象。其中,容貌的丑拙最为常见。

D."谐"是一种最原始的普遍的美感活动。以游戏态度,把人事和物态的丑拙鄙陋和乖讹当作一种有趣的意象去欣赏。

10.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )

A.第一段开门见山,点明本文的主要写作对象"谐",并且从"谐"和"优"的关系入手